您尊重孩子嗎？
先來看一則故事：
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好，等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，說明他是用心觀察并且認(rèn)真對(duì)待的，我應(yīng)該尊重他這種態(tài)度，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來有的是機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。”
看完這則故事，您有什么感想呢？這位表演大師也是教育的高手，他深知事物的輕重和先后以及尊重的意義。現(xiàn)在我們就來討論尊重。
尊重是愛和教育的前提，沒有尊重的愛是讓人痛苦的愛，沒有尊重的教育根本不能成其為教育。但是，尊重又容易被人忽略，家庭教育尤其如此，經(jīng)常是在“愛”“關(guān)心”“負(fù)責(zé)”“幫助”的表象之下，尊重失去了它應(yīng)有的地位。您在多大程度上做到了對(duì)孩子的尊重呢？不防來做一個(gè)小測(cè)試。
1.您是否因?yàn)樽约旱牟涣记榫w而無中生有地斥責(zé)孩子，或者夸大孩子已有的錯(cuò)誤或者過失？
2.在進(jìn)孩子的房間之前您是否經(jīng)常不敲門？
3.您是否認(rèn)為孩子應(yīng)該有自己的秘密？
4.沒有經(jīng)過孩子的允許，您是否經(jīng)常翻看孩子的日記或者檢查他的抽屜？
5.如果孩子想?yún)⒓拥奶亻L班是您不喜歡的，您是否支持他？
6.假如孩子的個(gè)性和您大相徑庭，您是否覺得遺憾并經(jīng)常說起？
7.當(dāng)孩子接到異性的電話的時(shí)候，您是否有意地避開并不主動(dòng)詢問？
8.在表達(dá)對(duì)孩子的建議的時(shí)候，您是否注意您的語氣和措辭？
9.您是否經(jīng)常感覺到孩子是另外一個(gè)人而不是您的一部分？
10.假如您也認(rèn)為自己的言行不太合適，您是否能容忍孩子頂嘴？