學(xué)會積極的心理暗示
要正確運用心理暗示，對孩子采取有效且有益的教育，爸爸媽媽可以從以下兩方面入手：
1.觀念
作為孩子的教育者和引路人，爸爸媽媽不僅要愛自己的孩子，還要完全信任自己的孩子。爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)樹立正確的育兒觀，把孩子看成是一個自主獨立的人；在具體事件的處理上，要敢于放手，讓孩子自己去挑戰(zhàn)，相信孩子能夠運用自己的聰明才智解決問題。但是，爸爸媽媽也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，孩子畢竟是在嘗試，失敗在所難免，所以切不能在孩子失敗之后，發(fā)出“就知道會是這樣”的感嘆。這不僅是對自己的否定，也會傷害到孩子的自尊心。失敗對于孩子來說，是難得的生活經(jīng)驗，是成長過程中積累的財富。
2.行為
要給孩子積極的心理暗示，最有效的方法就是鼓勵和表揚。不論孩子是成功還是失敗，都要如此。當(dāng)孩子成功時，爸爸媽媽可以針對他的成功事件進(jìn)行口頭表揚，同時讓他感覺到他的成功給爸爸媽媽帶來了喜悅；當(dāng)孩子失敗時，爸爸媽媽也要找出孩子的長處，鼓勵一番。哪怕只是一句“鉛筆姿勢握得比以前好了”也會讓孩子感到滿足。之后，當(dāng)家長再提出“寫字可以再寫得慢一點，要一筆一劃”的要求時，孩子就能愉快而坦然地接受。
其實，心理暗示的關(guān)鍵，在于讓孩子有積極的心理體驗，特別是在他表現(xiàn)不夠好的時候。雖然孩子年齡小，但他也會產(chǎn)生內(nèi)疚、自責(zé)的情緒。如果爸爸媽媽只是一味地批評和指責(zé)，等到下次再出現(xiàn)類似的情況時，孩子就會失去信心和耐心，長此以往會讓他形成自我否定的思維定勢。
總而言之，爸爸媽媽在教育孩子的時候，要給孩子積極、正確的心理暗示，多讓孩子體驗積極的情緒情感，讓孩子形成既切合實際情況，又不失積極性的自我觀念。