我從自己長期的家庭教育指導實踐中提取出一些“外行”父母的典型表現，并無貶低之意，只希望能給家長朋友們提個醒。
一、“我們是不行了，就看你了，孩子！”
“外行”類型：喪失自我型。
“外行”分析：這樣的父母在價值觀上存在著很大的問題。
“小志做事，大志做人”，一個人的機遇有好有壞，起點有高有低。但是，人的自我完善、自我提升及人的氣節和志趣卻不是由具體的人生境遇而決定的。哪怕身處清貧，社會地位不高，你也照樣可以堂堂正正地做一個有志氣、有人格、有良知、有情趣的人。時運不濟卻心志過人的父母，往往可以培養出非凡的子女。
孩子是父母人生的重要內容，但不是全部內容。把孩子的發展看作自己的唯一指望，是一種喪失自我的表現。這樣的家長往往對自己得過且過，對孩子卻患得患失、不斷催逼，最后卻只會落得吃力不討好。
自我喪失感雖然是為人父母的自然心理，但它并不是健康的心理，應該加以克制。
類似言行：“孩子，我們全靠你了，你可要爭氣呀！”“你是我們全家人的希望”等。
二、“你看人家誰誰誰！”
“外行”類型：盲目攀比型。
“外行”分析：或許這是家長們最常說的一句話了，而這恰恰是孩子們最討厭的。這種比較對孩子價值觀的確立是一種極大的干擾，對于孩子的自我評價系統也是一種破壞。這句話對孩子的危害主要在于：它打破了孩子的心理平衡，不利于孩子內心的自我悅納，容易讓孩子失去自信心。而對于家長來說，經常說這種話就證明他們的眼睛總盯在別人的孩子身上，人家進步了就著急，人家落后了就松一口氣。人家學鋼琴，也讓自己的孩子學鋼琴；人家練書法，也讓自己的孩子練書法，絲毫不顧自家孩子是否有這方面的興趣和潛力，不根據孩子的特點進行因材施教。
這種盲目的攀比不僅造成了精力、時間的浪費，也造成了親子之間的抵觸情緒，簡直是有百弊而無一利。
類似言行：“你怎么就不如他呢？出息點好不好？”等。
三、“小祖宗，算媽媽求你還不行嗎？”
“外行”類型：“卑躬屈膝”型。
“外行”分析：這會給一些孩子帶來一定的心理壓力。不能給孩子以合理的是非標準，也不能培養孩子的自覺意識以及自制的能力。以乞求來管孩子，父母這種降低自己人格的言行還會讓孩子看不起自己的父母，也不利于他良好的世界觀的形成。
類似言行：“姑奶奶，算你照顧我不行嗎？”“我求你了，爭氣點行不行？”等。