我從自己長期的家庭教育指導實踐中提取出一些“外行”父母的典型表現,并無貶低之意,只希望能給家長朋友們提個醒。
一、“我們是不行了,就看你了,孩子!”
“外行”類型:喪失自我型。
“外行”分析:這樣的父母在價值觀上存在著很大的問題。
“小志做事,大志做人”,一個人的機遇有好有壞,起點有高有低。但是,人的自我完善、自我提升及人的氣節和志趣卻不是由具體的人生境遇而決定的。哪怕身處清貧,社會地位不高,你也照樣可以堂堂正正地做一個有志氣、有人格、有良知、有情趣的人。時運不濟卻心志過人的父母,往往可以培養出非凡的子女。
孩子是父母人生的重要內容,但不是全部內容。把孩子的發展看作自己的唯一指望,是一種喪失自我的表現。這樣的家長往往對自己得過且過,對孩子卻患得患失、不斷催逼,最后卻只會落得吃力不討好。
自我喪失感雖然是為人父母的自然心理,但它并不是健康的心理,應該加以克制。
類似言行:“孩子,我們全靠你了,你可要爭氣呀!”“你是我們全家人的希望”等。
二、“你看人家誰誰誰!”
“外行”類型:盲目攀比型。
“外行”分析:或許這是家長們最常說的一句話了,而這恰恰是孩子們最討厭的。這種比較對孩子價值觀的確立是一種極大的干擾,對于孩子的自我評價系統也是一種破壞。這句話對孩子的危害主要在于:它打破了孩子的心理平衡,不利于孩子內心的自我悅納,容易讓孩子失去自信心。而對于家長來說,經常說這種話就證明他們的眼睛總盯在別人的孩子身上,人家進步了就著急,人家落后了就松一口氣。人家學鋼琴,也讓自己的孩子學鋼琴;人家練書法,也讓自己的孩子練書法,絲毫不顧自家孩子是否有這方面的興趣和潛力,不根據孩子的特點進行因材施教。
這種盲目的攀比不僅造成了精力、時間的浪費,也造成了親子之間的抵觸情緒,簡直是有百弊而無一利。
類似言行:“你怎么就不如他呢?出息點好不好?”等。
三、“小祖宗,算媽媽求你還不行嗎?”
“外行”類型:“卑躬屈膝”型。
“外行”分析:這會給一些孩子帶來一定的心理壓力。不能給孩子以合理的是非標準,也不能培養孩子的自覺意識以及自制的能力。以乞求來管孩子,父母這種降低自己人格的言行還會讓孩子看不起自己的父母,也不利于他良好的世界觀的形成。
類似言行:“姑奶奶,算你照顧我不行嗎?”“我求你了,爭氣點行不行?”等。