“你再哭、你再哭，再哭就把你扔到垃圾桶里！”大街上，一位媽媽對哭鬧著要買冰激凌的女兒發出“最后通牒”。孩子一邊使勁地抽泣，一邊回頭看看冰激凌，然后又看看附近的垃圾桶。而媽媽則無所謂地繼續逛街……
記者在采訪中發現，許多家長認為必須找到一種“治孩子”的方法，不然孩子的哭鬧和任性會讓他們在公共場合丟面子。家住魯谷小區的張女士說，她的兒子兩歲了，特別淘氣，現在她找到了一個好辦法，只要他一鬧，就把他關到屋里“禁閉”，過一會再打開門，兒子就乖了。據記者對家長隨機做的調查顯示，幾乎所有的家長都對孩子說過“狠話”，有的家長還認為，這是“教育孩子的一種方式”。
但幼教專家認為，家長這種行為對孩子來說是一種心理上的懲罰。相比體罰，“心罰”更讓孩子難受，由此帶來的傷害甚至還超過了體罰。據國外調查：經常受貶斥的孩子，智力和心理發展比正常受體罰的孩子更為低下。這是因為，它可能將一個孩子的自尊心完全毀滅。受心理懲罰的兒童更容易誤入歧途，走向犯罪，誘發嚴重的社會問題。
因此，當“恐嚇的語言”就要脫口而出“飛”向孩子時，最好換位思考，換種表達方式，讓孩子可以更健康地成長。
◇童言無忌
我不想和媽媽在一起
●彤彤(女，4歲半)：媽媽老說我笨，沒王碩、晶晶他們(均為媽媽朋友的孩子)聰明。我做錯了題就說我是豬頭。我不想和她在一起，也不想做算術題了。
這是假的，我才不怕呢
●羅海(男，5歲)：我不聽話，爸爸就說叫警察叔叔來抓我，把我關到派出所樓梯底下的老鼠間去。這是假的，我才不怕呢。
有一次弟弟咬我，我打了弟弟，爸爸又說叫警察叔叔來抓我，我就打110.爸爸再也不敢叫警察叔叔了。
讓他們老了和小貓小狗在一起
●盈盈(女，5歲半)：爸爸媽媽說不要我了，說我是從垃圾堆里撿的，還沒有小貓小狗聽話。我想等他們老了，我也不要他們了，讓他們去和小貓小狗在一起……
◇罰術分析
恐嚇、冷落孩子
每當孩子調皮或犯錯誤時，家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子，讓孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的辦法，給孩子“冷臉”看。
不良影響：膽小恐懼以及發育不良容易使幼兒情緒不穩定，產生緊張、焦慮、抑郁、敏感、膽小、恐懼等反應，甚至有可能導致發育不良、智力低下以及神經衰弱、偏執、強迫等癥狀。
對比中“抹煞”孩子的努力
很多家長追求完美，忽視孩子的努力，僅僅因為孩子沒達到“最佳”或“理想”標準，就抹煞其成績。
不良影響：不能正確地評價自己孩子在成長過程中會不斷把外界的評價轉為自我評價，長期對孩子持否定評價，會影響孩子正確地評價自己，并失去信心。
夸張歪曲事實影響孩子
很多時候，家長都沒有注意自己的言辭中帶有夸張的成分，“小事化大”，有些家長還會把事情“歪曲”。
不良影響：長大后容易犯錯家長對事實的歪曲和夸張會影響到孩子的為人處世，為以后的許多不良行為，諸如撒謊、愛吵架、欺騙、偷竊及攻擊性行為等埋下禍根，孩子長大后也容易犯錯。
-專家建議
家長要成為孩子的一面好鏡子
●王慧(學前教育專家，啟蒙嬰幼園園長)
當孩子不聽話或調皮搗蛋時，家長靠“言語暴力”是不能解決問題的，對孩子心靈造成的創傷卻是深遠的，老師和家長們應意識到它的嚴重性。我的孩子三四歲時，我還沒意識到這點，不自覺地會對孩子大聲嚷嚷，后來孩子也變成了這樣，到現在還不時地對我大聲嚷嚷。家長是孩子的一面鏡子，必須先從自己做起。
7個月之前孩子基本上什么都不懂，不用說或管他們。
7個月到3歲之間孩子的逆反心理強，對母親非常依戀，在離開母親或某些要求得不到滿足時，寶寶會用自己的語言方式(如尖叫)以及扔玩具、咬人等行為來引起別人的注意。當寶寶犯錯誤、調皮不聽話時，家長可以多用表情去告訴他們這是不對的，等大一些時再盡量講道理，告訴他們不對的地方。千萬不能在寶寶面前笑，這樣他們就會以為這種行為是正確的，重蹈覆轍。
3歲以上的寶寶能聽明白家長講的一些道理。家長的一言一行都有可能被孩子模仿。所以，家長要避免暴力和大聲地訓斥孩子，對于特別任性的孩子，也不能大聲訓斥，可以采取不理會他的方式，讓他自討沒趣，然后再和他講道理，從而讓他改變壞習慣。