要考重點中學了，兒子這會兒憋足了勁在復習呢！
“媽媽，幫我看看。”兒子按照我的布置正在進行語文總復習，他把剛做好的練習給我看。
“你呀，錯別字都寫成習慣了，總也改不掉。看你做改錯的練習時又能改出來。這習慣勢力還真夠厲害的。”我指著兒子在詩詞默寫中的錯別字說道。
“是呀，在改錯的練習里面，這些錯別字我倒是能分辨出來的。可我也不知怎么在默寫的時候就是會出錯。”兒子沮喪地說。
“考重點中學，這詩詞默寫可是少不了的，再說你的錯別字寫成習慣了也不行呀！”我不無擔擾地說道，“這樣吧，以后每次默寫詩詞前，你想想這首詩詞里哪幾個字容易寫錯，先把它寫上。當你的注意力放在這幾個常易寫錯的字上時，就不會寫錯了。這么多練幾次，就有希望把這個壞習慣給改過來的。”
“這主意妙！”兒子稱贊道。
“媽媽，祝賀你，你升級了。”兒子調皮地說道。
“我怎么升級了？”我給兒子說得莫名其妙。
“原來我搞數學競賽時，你是我的同學。現在我復習語文了，你卻成了個稱職的老師，這不升級了嗎？”