有的家長在來信中問到有關孩子入園如何適應的一些問題，我們特約有著豐富實踐經驗的北京市東城區衛生局一幼的劉玉秀老師做客本欄目，逐一回答家長朋友所提出的問題。
劉玉秀老師小檔案
在幼教崗位上工作了13個年頭的她，曾承擔過教育部 “十五”青年專項課題的研究任務，并在《學前教育》《托班教養工作大綱》《幼兒園快樂與發展課程》等書刊上發表文章40余篇，參加《成功家長》一書的編寫工作。先后被授予“教育新秀”“雙優之星”“青年崗位能手”等稱號，是孩子喜歡、家長滿意的好老師。她最喜歡的格言是：“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”
有能讓孩子不哭或少哭的辦法嗎？
我孫女是早產的孩子，個子小，身體弱，容易生病，我們擔心她去幼兒園哭鬧上火而生病，但又不能不去幼兒園，我們想讓她去過集體生活，鍛煉鍛煉。有讓孩子不哭或少哭就順利適應幼兒園的辦法嗎？
您送孫女入園鍛煉的想法很理智，對孩子的成長大有裨益。
孩子來幼兒園或多或少都會哭鬧，越小的孩子相對哭鬧越厲害，因為他們對成人的依戀更突出一些，孩子一旦離開家庭和親人的懷抱到陌生的地方，他們就只會用哭來表達不安和恐懼的情緒。但我們有辦法讓孩子不哭或者少哭就適應幼兒園的集體生活。
孩子來園要循序漸進，您可以先帶孩子到幼兒園去玩耍，熟悉環境，定期參加幼兒園組織的親子活動，讓孩子多跟小伙伴玩耍，多帶孩子參加游戲活動，這樣可以把孩子的注意力和興趣點從家庭和親人身上轉移到幼兒園和老師、同伴身上，使他更快投入到獨自完成的事情中去。
孩子正式入園后，第一周家長可以陪同孩子體驗入園的全過程；第二周孩子自己來園時，您可以先送半天，孩子的興奮勁還沒過去就接回家了；第三周等孩子睡醒午覺喝完奶接走。第三周以后，根據孩子情況逐漸改為全天制，這樣一步一步來，就會使孩子不哭或少哭而適應幼兒園的生活了。