每周的洗澡是老師頭疼的一個問題。小班幼兒來園已經很長時間了,許多孩子已經適應了幼兒園的生活,也很樂意在幼兒園洗澡。可是我們班的新新卻不然,每次洗澡時總是畏縮不前,給他講道理,告訴他洗澡的好處,教他洗澡時應如何去做,都無濟于事。
一個偶然的機會,我發現新新抱著娃娃去看“醫生”,說“孩子”拉肚子,于是我走過去扮作來醫院看望病人的家屬,參與到他們中間,并和“醫生”一起分析病情。
幼兒們七嘴八舌說著,他們知道不講衛生,吃了臟東西就會生病。于是“醫生”給娃娃開了藥。我們“開車”將“孩子”送回家,到家后,我提議給娃娃洗個澡,這時當爸爸的新新急忙把孩子抱了起來說:“不能給娃娃洗澡,他會哭的。”我笑著說:“新新,娃娃可愛洗澡了,長時間不洗澡就會生病,身上還會發癢,有一股難聞的味兒,小朋友是不會和不講衛生的孩子一起玩的,你說對不對?”
其他小朋友聽了都說:“快給娃娃洗個澡吧。”他們學著老師的樣子用小手給娃娃洗頭又洗身上,我問他們:“娃娃洗澡乖不乖,”他們點了點頭。我又問:“娃娃哭了沒有?”孩子都說:“沒哭。”我笑著對新新說:“你看娃娃多乖呀,洗澡不哭也不鬧,那你以后應該怎么洗呢?”新新大聲地說:“以后我也不怕洗澡了,做個講衛生的好孩子。”從那以后,新新真的有了很大的進步。
游戲是幼兒的主要活動,我們可以利用游戲的好時機,對幼兒進行隨機教育。