每周的洗澡是老師頭疼的一個問題。小班幼兒來園已經很長時間了，許多孩子已經適應了幼兒園的生活，也很樂意在幼兒園洗澡。可是我們班的新新卻不然，每次洗澡時總是畏縮不前，給他講道理，告訴他洗澡的好處，教他洗澡時應如何去做，都無濟于事。
一個偶然的機會，我發現新新抱著娃娃去看“醫生”，說“孩子”拉肚子，于是我走過去扮作來醫院看望病人的家屬，參與到他們中間，并和“醫生”一起分析病情。
幼兒們七嘴八舌說著，他們知道不講衛生，吃了臟東西就會生病。于是“醫生”給娃娃開了藥。我們“開車”將“孩子”送回家，到家后，我提議給娃娃洗個澡，這時當爸爸的新新急忙把孩子抱了起來說：“不能給娃娃洗澡，他會哭的。”我笑著說：“新新，娃娃可愛洗澡了，長時間不洗澡就會生病，身上還會發癢，有一股難聞的味兒，小朋友是不會和不講衛生的孩子一起玩的，你說對不對？”
其他小朋友聽了都說：“快給娃娃洗個澡吧。”他們學著老師的樣子用小手給娃娃洗頭又洗身上，我問他們：“娃娃洗澡乖不乖，”他們點了點頭。我又問：“娃娃哭了沒有？”孩子都說：“沒哭。”我笑著對新新說：“你看娃娃多乖呀，洗澡不哭也不鬧，那你以后應該怎么洗呢？”新新大聲地說：“以后我也不怕洗澡了，做個講衛生的好孩子。”從那以后，新新真的有了很大的進步。
游戲是幼兒的主要活動，我們可以利用游戲的好時機，對幼兒進行隨機教育。