玲瓏剔透的面容，勝似天籟的笑聲，天真無邪的舉止，這一切都讓小寶寶如天使般完美。可是，如果偶而聽到小天使的嘴里卻吐出臟話來，那無疑是大煞風(fēng)景。
您遭遇過寶寶說臟話嗎？您當(dāng)時是怎么處理的？您又是怎么改變了寶寶的這個壞習(xí)慣？
輕松面對，認真處理
文/若雨爸爸
第一次聽到小寶寶口中飛出不雅的字眼，爸媽的第一反應(yīng)多是當(dāng)場愣住，有些家長會立即嚴厲斥責(zé)，有些家長則是經(jīng)過思考后冷靜地應(yīng)對，我的選擇是后者。理由很簡單，現(xiàn)在不少大人嘴里也經(jīng)常冒臟話，他們小時候肯定也沒少挨過訓(xùn)，可單靠呵斥是解決不了問題的，而且誰都不愿意嚇著自己的小寶寶吧！
首先我們要明白，小寶寶口里飛出臟話不是一件可怕的事兒，也不是一件嚴重的事兒，責(zé)任基本不在寶寶，因為他們多是直接將聽到的別人的語言通過自己的口說出來，所以很多時候會辭不達意。也就是說小寶寶嘴里的話，不管是妙語還是臟話，都只是撿別人說過的，特別是對于臟話，他們基本是不知道其中的含義的。
當(dāng)然，這并不意味著我們可以放任寶寶說臟話，不僅要管，而且要有效地管。基本原則有兩條：一是反應(yīng)不要太過激烈，主要是怕嚇著寶寶，再說有的小家伙特別皮，看你那么大反應(yīng)倒會覺得更好玩，這樣下去就更不好收拾。二是不要太較真。既然事情不嚴重，臟話的內(nèi)容又不便與寶寶探討，那么只要能讓寶寶知道這樣說話不好就行了。
在聽到寶寶說出臟話后，我會立即認真地看著寶寶，平靜地問：你說的是什么啊？你知道是什么意思嗎？然后再加上一句：爸爸媽媽不喜歡寶寶說這個哦。這樣就可以了，不信您就試試看。
以身作則，嚴格執(zhí)行
文/rain
“哎喲……冊那……”，近兩個月來，這已經(jīng)成了女兒的口頭禪了，不管是外婆手里拿的玩具掉在地上，還是自己摔了一跤，或者偶爾尿濕褲子，她都會跟上這一句最精典、最常見的“滬罵”。盡管無數(shù)次告訴她這是臟話，是罵人的話，小朋友不可以講，但她仍然會非常自然地冒出這兩個字！
在女兒又一次吐出這兩個“臟”字之后，我問她跟誰學(xué)的，她說是外婆。于是我?guī)еチ送馄偶遥谒俅握f出“冊那”之后，我讓外婆問她是跟誰學(xué)的，她指著外婆大聲地叫到：“是外婆。”外婆愣了一下，立刻與女兒約定：“這是臟話，以后我們大家都不說，好不好？”我也趁熱打鐵，讓女兒當(dāng)個小警察，誰要是說了“冊那”，她就要去彈一下他的嘴，以示懲罰。
沒料到這個辦法出奇地好。就從那天開始，女兒自己再也沒講過那兩個字，還非常認真地行使著小警察的權(quán)力，不論家里誰不小心說了這兩個字，她那雙小耳朵總能捕捉到，而且當(dāng)場兌現(xiàn)要彈嘴巴。在她的監(jiān)督下，我們講話也處處注意，盡量不讓那些不文明的話溜出自己的嘴巴。
身為家長，我們時時刻刻都應(yīng)該打起十二分的精神，注意自己的言行。說不定什么時候，我們的壞榜樣就會給可愛的孩子造成極壞的影響，也許，我們的不經(jīng)意就會導(dǎo)致他們一生的壞習(xí)慣。
分辨是非，耐心培養(yǎng)
文/月月媽
估計很多家長都遇到過寶寶說臟話的情況，這應(yīng)該是比較平常的，因為寶寶正處于對外界事物好奇、喜歡模仿的階段，一旦周圍環(huán)境中出現(xiàn)了不良的現(xiàn)象或言語，那么寶寶也不可避免地會接觸到。這時我們不應(yīng)該大聲呵斥寶寶，而應(yīng)該耐心地去告訴他什么是不好的行為，什么是不可以學(xué)習(xí)的。因為在我們呵斥的同時，這對寶寶的潛意識個性培養(yǎng)也會有壞的影響，比如寶寶可能養(yǎng)成暴燥的個性等。
記得第一次聽月月說臟話的時候，我一時之間還挺詫異，而家人也在旁邊大聲質(zhì)問她：這是從哪里學(xué)來的。孩子此時除了驚嚇到大哭之外，什么也答不上來，好像意識到自己因為一句話而成了家長眼里的壞孩子。其實孩子往往是很單純的，如果我們耐心地詢問她，就會發(fā)現(xiàn)她并不理解臟話原本的意思，甚至還會有啼笑皆非的答案。這時我們就需要告訴她這些話是不該說的。
對于寶寶說臟話這個問題，我采用了一個自己的小辦法，就是讓孩子去給大人糾錯，一旦大人說出不文明的語言時，月月可以馬上指出來，甚至可以去批評和指正大人的話語，久而久之，孩子對于這些不文明的言語就有了自己的判斷，當(dāng)她遇到一些不能分辯的話語時，她也會來主動來問是什么意思。等我們告訴她區(qū)別之后，她就可以自己區(qū)分了。
與其專制地杜絕孩子做什么，還不如耐心地培養(yǎng)孩子分辯是非的能力，這樣對孩子將來各方面的成長都有益處。
注意凈化語言環(huán)境
文/子樂媽
一天晚上全家人正在興致勃勃地看電視，樂樂突然很生氣地對老公說：“爸爸，我剛才跟你說話，你怎么沒反應(yīng)呢？你的耳朵是不是丟在辦公室沒帶回家呀？你真像個白癡！”我們一下子全都呆了，一向溫和有禮的樂樂怎么會突然說出這種臟話？
我當(dāng)時沒有粗暴地指責(zé)樂樂，而是蹲下來不動聲色地問女兒：“樂樂，你認為白癡是什么意思呀？”樂樂搖搖頭說：“不知道。”“那你這話從哪兒學(xué)來的？”樂樂實話實說：“我們老師叫小朋友要是他沒聽見，她就說‘你的耳朵是不是丟在家里沒帶來？’還有我同學(xué)經(jīng)常說‘白癡’這兩個字。” 原來是在幼兒園學(xué)到的，今天模仿他們的神情真是活學(xué)活用呀。于是我嚴肅地告訴女兒：“樂樂，這是罵人的話，老師和小朋友這樣說不對，你以后可不能再說了，再這樣說，大家會不喜歡你嘍。”
女兒意識到了臟話的惡劣程度，乖乖地點頭：“下次我再也不這樣說了。”接著還非常懂事地向爸爸道歉：“爸爸，對不起！我不是故意的，請你原諒我！”老公的態(tài)度也很積極，他緊緊抱著女兒說：“爸爸剛才也不對，只顧看電視沒聽到你說話，下次你有什么話對我說，就靠近我，我們面對面地說，好嗎？”
樂樂的臟話來自幼兒園，這不得不引起我們的重視。事后我及時與幼兒園園長和班主任老師做了溝通，請幼兒園注意一下孩子的語言教育。要知道言傳身教最重要，孩子隨時都在模仿我們大人的一舉一動。所以我們要特別留意自己的言行舉止，從自身做起，不說臟話，教孩子如何說文明語言，隨時糾正孩子的不當(dāng)行為，給孩子提供一個學(xué)習(xí)語言的良好環(huán)境。