小布丁不想睡覺,要求大臉媽給他講完一個故事再講一個。
大臉媽邊講邊打哈欠,心里直后悔,怎么買了這么厚的一本故事書?故事內容有那么精彩嗎?今晚上都聽了三個了,小布丁還精神抖擻地不肯睡。
大臉媽板起了臉說:“你到底睡不睡啊?”小布丁說:“睡啊,再聽一個就睡!”
“還要聽一個,你還要不要媽媽活了?我都困了,眼睛也睜不開了。”大臉媽說的是實話。“那你就睡吧!”小布丁也很認真地說。
“你都上大班了,該自己睡覺了!”大臉媽累的時候語氣特別溫和。小布丁嘻嘻地笑著拉住媽媽的衣角就是不撒手。
“松開!”“不松!”“松開!”“不松!”“那你就去衛生間站著!”大臉媽看看表已經快十點,她氣憤極了,一把抓起小布丁往床下拖,小布丁開始還嘻嘻哈哈,見媽媽真生氣了,賴在床上不起來。
“砰”的一聲,大臉媽關上了臥室的門。屋子里黑了。
好安靜啊!小布丁在床上坐著,覺得有點害怕,進了被子躺下,還是害怕。他摟著枕頭,聽見了一種奇怪的聲音總在耳朵邊響,是不是鬼啊?仔細聽,好像是自己鼻子里發出來的,那是呼吸聲吧。
那窗簾上面怎么長了角?還一晃一晃的。該不是媽媽剛才講的故事里面的海盜來我們家了?小布丁更加睡不著了。
“媽,我怕!”小布丁哭了起來,他沒有和媽媽分過床。上次媽媽用一塊巧克力哄他去了自己的臥室,但是巧克力吃完了,他還是回到了媽媽的臥室。爸爸聲稱要把他關進黑暗的衛生間里,誰讓他是個膽小鬼呢?
“小布丁,你再喊,樓下的狗貝貝就來咬你!”媽媽還沒消氣呢。
“不要不要不要!”小布丁哭了起來。他很委屈:“我不是膽小鬼,媽媽說吃完巧克力就會變得勇敢,為什么我還是這樣怕黑怕狗呢?不要離開我啊,媽媽。我不要做膽小鬼!”
絮絮叨叨:
孩子需要吃飽、喝好、穿暖,隨著他們的身心成長,更加需要大人的陪伴。孩子很小的時候,用哭來傳達自己的需求,不能讓孩子等待太長時間,這會使孩子產生很大的挫折感,破壞他的安全感與信任感。父母應解讀他的心理需求,給予相應的照顧和關愛。
不同年齡的孩子會有不同的害怕對象。確定一個孩子的恐懼感是否屬于正常,一定要考慮年齡和恐懼行為的程度。某些恐懼在特定年齡或某一發展階段是正常的,但如果出現在另一個不同的年齡段,就可能是異常的。
當孩子的恐懼屬于正常發展范圍時,父母不必過于擔心。預期中的恐懼過于嚴重,父母的各種安撫都不能緩解,以至影響孩子的適應或發展,就是異常的,需要盡早進行心理疏導,以免成年后還“驚魂未定”,患上恐懼癥。
當孩子的恐懼感減輕時,父母要馬上進行鼓勵,讓他盡快擺脫恐懼。不要強迫孩子去勇敢地面對尚不會處理的恐懼,這樣會使他更害怕。
小狗、小貓看起來很可愛,小孩子也喜歡它們,但是真接觸起來,它們會傷害人,孩子會覺得無所適從。尤其一些家長動不動就拿一些動物嚇唬孩子,這就加重了孩子的恐懼。無端的恐慌不僅不利于孩子身心健康發展,還會引發心理障礙,并一直會持續到成年。
大臉媽能夠給小布丁講睡前故事是一個很好的習慣,能夠使孩子在柔和安靜的環境中入睡,對于提高他的睡眠質量和安撫情緒都很有好處。
但是,大臉媽后來采取了“欲速則不達”的辦法,是缺乏耐心的一種表現。而小布丁似乎也很不配合,這是因為以前他有恐懼黑暗的經歷,回憶起了故事里的怪物,想起黑黑的衛生間以及嚇人的小狗等不愉快的經歷。盡管媽媽給過他一個“勇敢的巧克力”作為戰勝黑暗的“武器”,但收效甚微,因為負面的影響總是大過正面影響。
所以,在孩子的教育上,還是要從了解并尊重孩子的身心需要入手,做個耐心細致而又充滿創意的好家長。