美術(shù)幼兒園一間教室的墻壁上，這些充滿稚氣的兒童畫上，時空被孩子們頑皮地“騰挪”。
記者驚訝地發(fā)現(xiàn)，與那些歷史人物之間，孩子們竟然呼應(yīng)的如此自然、妥帖而又生趣盎然。
李啟富覺得，“孩子們的想象力是無限的，就看你怎么去啟發(fā)、引導(dǎo)”。李啟富，劉海粟美術(shù)幼兒園唯一的一名男老師。
跟李啟富一樣，目前，一共有九位男幼兒教師活躍在鐘樓幼教第一線。
給幼兒教育增加陽剛之氣
一身吊帶工裝褲裝束的房偉成，渾身擋不住地透露出青春朝氣。20出頭的小伙子，跟活力四射的“街舞一族”并無二致。
事實上也的確如此。在大地幼兒園，房老師教的“街舞”，不僅令孩子們喜歡，連許多女同事們都忍不住地想跟著學(xué)。
房偉成說，他在給孩子們教授現(xiàn)代舞、古典舞時，更在意“傳遞陽光、動感”。
花園幼兒園的汪邵良老師，在其風(fēng)趣、嫻熟的英語口語教育中，因注重場景的互動而深受孩子們喜愛。
而在科技幼兒園，孩子們除了喜歡邱元老師上數(shù)學(xué)課時的風(fēng)趣、上美術(shù)課時的活潑，這位一米八幾的大哥哥，那一身好生了得的“武術(shù)功夫”更是叫人羨煞。
而在陽光幼兒園，看見小男孩不小心摔著了，孩子委屈得要哭。周生濤老師卻不去攙扶，而是在一旁鼓勵著：“男兒有淚不輕彈，在哪里摔倒就從哪里站起來！”看著孩子勇敢地站起來，周老師豎起一只大拇指：“好樣的！”
話不多，小男子漢的胸板卻挺得更直。
李祁小朋友的媽媽對記者說，自從有了男老師上課，“孩子不知不覺變得更勇敢、更像小‘男子漢’了”……
這些陽光男孩的介入，打破了幼教“女兒國”一統(tǒng)天下的局面，這縷清新別樣的漣漪，彈撥了女性幼教隊伍的一池春水。
鐘樓幼教管理中心的卞憲芳書記說，“現(xiàn)在的幼兒教育無法避免的一個問題是，絕大多數(shù)老師都是女性，在進行幼兒教育時，盡管女性在細心、耐性以及親和力方面有著男性所沒有的先天優(yōu)勢，但是這樣清一色的女性幼教老師的局面，會造成孩子們、尤其是男孩子過多地接受偏向于女性性格的教育，所以最初考慮引進男幼教老師時，就是希望能為那些‘小男子漢’們帶來一些陽剛之氣”。
于是，2003年，劉海粟美術(shù)幼兒園的朱文蓉園長來到當(dāng)時的常州師范學(xué)校，“小伙子們，把你們的陽光傳遞給孩子們吧！”在應(yīng)屆畢業(yè)班，朱園長一番富有激情的講話吸引來李啟富的加盟。
自此，小李成為鐘樓區(qū)第一批男幼兒教師。
緊隨其后，又一批大男生把目光投向幼兒教育這塊最明媚的芳草地：他們，或身懷一技之長，或美術(shù)或音樂或體育或電教專項，也有學(xué)前專業(yè)的本科生和大專生；他們，大都畢業(yè)于全國各大專院校；他們，婉謝了親朋好友苦口婆心的規(guī)勸；他們，忽略了眾多世俗不予理解的目光，義無反顧地選擇了幼兒園男教師這個職業(yè)。