水果湖小學的一位老師告訴記者，每年剛入學的孩子，一開始覺得新鮮還能坐得住，幾天后就注意力不集中了，開始想著怎么玩了，而上課時最方便玩的就是桌上的文具了，家長給孩子買些“玩具式”的文具，雖然想鼓勵孩子好好學習，但很可能起到相反的效果。
現在的文具越來越漂亮，越來越新奇，把鉛筆盒做成小汽車狀，卷筆刀做成小動物狀，還有印有各種漂亮圖案的筆、尺子、橡皮。只要孩子喜歡，家長就給買，但這些新奇漂亮的文具往往會在課堂上奪走孩子的注意力。小孩子自制力差，一塊漂亮的橡皮，孩子能玩一整節課。因此，給低年級的孩子選擇文具，最重要的還是看重文具的功能，越簡單越好。
別讓書包成為“雜貨鋪”
書包有時會成為一種傷害，教孩子學會整理書包也是為孩子健康著想。有些學生書包里亂七八糟，什么都有，如沒有筆帽的彩色筆、本子、玩具，甚至還有零食，書包變成了極易傳播疾病的隱患。當沉重的書包壓迫孩子的背部時，會影響到孩子脊柱的發育，而且被塞得鼓鼓的書包會影響血液的流動，拉傷肩部肌肉。因此，孩子的書包內最好裝書、作業本、鉛筆盒，水瓶、面巾紙、沙包、小玩具等最好分類裝在書包旁邊的小袋子里，吃的東西最好不往書包里裝。有的學校讓學生自帶擦桌子的抹布，家長最好給孩子準備一個小塑料袋，先把抹布裝在小塑料袋里，再單獨裝在書包外側的袋中。
選購書包時應著重書包尺碼、質料及重量，而不同的書包款式中應首選背囊式書包，因為背囊式書包最能將重量平均分布在身體各個部位。有的書包由特殊輕便材料做成，背部有軟墊，透氣性能好，可以保護脊背，背起來很舒服，從而保障兒童脊柱健康，而且不怕壓、不怕撞。
買回新書包，家長要根據孩子的身高調整好書包帶。孩子背書包時最好收緊書包帶，把書包背得高一些，并盡量選用寬書包帶，增加書包與肩膀的接觸面積。