好奇心是人類探究與學習新知的原始動力。一個人儲存知識的多寡，也多半由好奇心的強弱來決定。好奇心是激發人類積極主動探索事物奧秘的主要動力，那些缺乏好奇心的人則表現為凡事都不感興趣，處處顯得比較被動，因此，擁有好奇心的人的確較容易取得先機，好奇心強的人，也常常表現得更為聰明。人類的整個成長過程當中，好奇心最旺盛的階段莫過于嬰兒時期。嬰兒期發展的好奇心，是未來智能啟蒙的重要基礎。
各階段寶寶好奇特性
1～4個月
這個階段的寶寶對人臉非常好奇。曾經有個實驗，將無生物與人類的圖片同時給寶寶看，結果絕大部分的寶寶都盯著人類的那張圖片看。特別是從3、4個月起，對同是嬰兒的其他寶寶，他更是產生了強烈的興趣。寶寶通常會直視著其他寶寶，甚至發出各種聲音來表達他對對方的感覺。這個時期的寶寶最感興趣的還是自己的身體。因此，他會經常舔著自己的小拳頭，或者盯著自己的小手饒有興致地看上很長時間。
4～8個月
與4個月大時只能躺著的寶寶相比較，這個年齡段的寶寶已經能夠翻身并且逐漸坐起來玩耍，因此，寶寶的視野也更加開闊，加上在動作上更為靈活，他對周遭事物的好奇心也隨之增長。這個年齡段寶寶的好奇心表現為：從他自身逐漸向周圍的事物擴展；對于自己會做的動作有充分的嘗試意愿；喜歡利用反復的動作來確認事物以及自己的感受。
8個月～1歲
8個月后，寶寶對外部世界有了越來越多的理解，這個年齡段的寶寶已經學會爬行，并逐漸學習站立與行走，他有了更多的機會接近周圍的事物。因為接觸的事物越來越多，他的好奇心也越來越強烈，理解力也由此萌芽。主要表現為：寶寶對于物品本身產生強烈的興趣，開始了解事物的關聯性，已經具有預知結果的能力，懂得利用器具來嘗試探索各種事物等等。
1-2歲
1-2歲的寶寶語言表達能力及動作行為能力都得到突飛猛進的發展，隨著生活常識的積累，他對周圍事物的好奇心越加強烈。寶寶開始主動嘗試探究事物的因果關系，并通過這種探索活動獲得更多的生活常識，在這個基礎上，他的好奇心得到更好的發展，他好奇的內容與層次也都相應地發生改變，寶寶顯得更加“成熟”了。
2-3歲
2-3歲寶寶已經有了比較豐富的生活經驗。這些生活經驗使寶寶對事物的認識進入一個更高層次的階段，他的好奇心得到進一步的發展。寶寶對事物因果關系有了更深的認識，他開始嘗試采取各種方式驗證自己關于周圍事物的認識，并進行更加深入的探索。這個時期的寶寶在父母的眼里開始變得叛逆，他們常常做一些讓父母頭痛的事情。如果父母能夠利用寶寶天性好奇的特點，就能引導寶寶進入一個全新的探索世界的境界，讓好奇心成為拓展思維，養成勤于思考勇于探索的好習慣。
3歲以上
寶寶總喜歡這里摸摸，那里碰碰，對周圍一切事物都充滿了好奇。甚至有的寶寶會采取一些比較過激的行為來滿足他們的好奇心：比如砸壞新買的玩具、拔出長得好好的花草、撈起魚缸里的金魚等等……這一切其實都是寶寶想要滿足他的好奇心，從實踐中體驗并積累經驗的方式。因此，這個年齡段的寶寶損壞一些物品基本是司空見慣的事情。相比較而言，給寶寶積累經驗的機會，遠比斥責他們、打擊他們的好奇心有價值得多。在安全的情況下，父母要允許寶寶自己動手操作，不要事事包辦或者寶寶一遇到問題就去幫助。