標準語
成人型標準語言：是指父母和年幼的寶寶說話時，用與成人說話一樣的言語方式與其交流。
優點：
1.有利于寶寶的語言發展，使用規范語言的環境更容易幫助寶寶完成語法結構的學習。
2.有利于寶寶認知的發展，“因為……所以，雖然……但是”這樣的句子中含有一定的邏輯意義。在規范的語言環境里，對其認知水平有潛移默化的影響。
3.有利于寶寶人際交往能力的發展。口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。
缺點：
有可能會讓寶寶產生交流困難等問題。
跟寶寶說話用兒向語言
兒化語和成人型標準語，對寶寶來說，各有弊端。我們主張跟寶寶說話，用兒向語言。
什么是兒向語言？
所謂兒向語(兒童導向語言)，是一種專門說給幼兒聽的語言。語言的內容和形式(所用的詞句、語調、語速等)都需適應兒童的語言能力和認識能力，考慮寶寶的理解和接受能力，成人在了解寶寶當前的語言水平和認知能力的基礎上，在交談中以略高于其水平的語法、語義和語言內容與其進行交談。兒向語是對寶寶語言的重復、擴充和評價，是寶寶能理解或經解釋能夠理解的規范的語言形式，而不是兒化語。
兒向語的“略前性”
兒向語是一種動態的話語，隨著寶寶年齡的增長，語言能力的提高，兒向語在內容和形式上都會隨之改變。而且其與兒童言語發展水平相比帶有“略前性”。如：當寶寶處于牙牙學語時，成人用電報式語句與之交談，當寶寶會說話時，父母就可以使用較為復雜的語句，這種“略前性”帶動了兒童言語從低級向高級水平的發展，語言表達從字到詞到句子，語言的理解、表達能力不斷得到提高。
根據“兒向語”的“略前性”特征，給媽媽的建議：
*盡量少用或不用兒化語，比如“吃飯飯”、“喝水水”等。
*不能把完整語句拆散成單個詞語方式來表達，比如，“梨，蘋果，寶寶，這個，那個？”應直接使用規范的、完整的語句，比如“寶寶想吃梨還是蘋果？”如果媽媽考慮到寶寶太小可能聽不懂，可以多重復幾遍，盡量保證使用的句式長度或難度略高于寶寶的理解能力。
*規范言語，不要模仿寶寶說話。寶寶的語言表達能力是有限的，比如他表達喝水的時候，可能會說“喝水水”。這些不規范的語言形式是寶寶語言能力尚未成熟造成的。如果媽媽在表達這些意思的時候也采用同樣的方式，寶寶以為他的表達是正確的，將會對兒化語進行強化。
*減少肢體言語表達形式，盡量使用口頭言語來表達。在寶寶難以理解的時候再適當地輔以肢體動作。比如，寶寶要吃餅干，你可以引導寶寶學說句子，寶寶說“餅餅”， 可以啟發寶寶說“這是餅干，寶寶要餅干�！�