對于愛哭的孩子家長可以從以下方面給予幫助:
1、弄清孩子哭鬧的具體原因
對于孩子的要求要表示充分的理解,并且正確的對待。孩子在悲傷、氣憤或是受了委屈而哭時,家長應該向孩子表示出你是完全明白他的心情的,這樣孩子覺得有人理解自己,心情自然就會好很多,而不會繼續哭鬧了。對于孩子是因為沒有滿足自己的要求而任性哭鬧時,父母應該仔細地探究孩子一定要堅持的原因,不要以自己的承受能力或者價值判斷來否定孩子的要求。比如,4歲的佳佳一定要買那雙運動鞋,只是因為那雙鞋子的鞋底在走路的時候可以閃閃發亮,她不明白為什么會亮,所以想看個究竟。如果父母明白了這一點,告訴她原因,好奇心得到了滿足,也許佳佳就不再想買這雙價格昂貴的鞋子了。所以對于孩子的要求,一定要問清楚背后的原因,才能夠真正地解決問題。而對于確實不合理、過分的要求,就應該堅決否定,不能夠嬌慣,同時向他們講明白不可以滿足他們的原因。適當的時候,可以采取冷處理的方式,讓他們自己思考一下你所講的理由,反省自己的要求是不是過分。在孩子哭鬧的時候,一定不可以馬上就去哄他,更不可以直接簡單地告訴他“不要再哭了,否則我會……”,這樣的威脅很容易使孩子產生逆反心理,招致他哭得更厲害。
2、教會孩子正確的表達態度的方式
孩子每次哭,都是有原因的。家長不能夠僅僅注意這些具體的原因,應該教會孩子如何正確地表達自己的情緒與需要。最初,他們還不會用語言表達自己的愿望或要求,急了就哭,以哭“說事。有的父母只注意就事論事,問清哭的原因,加以解決就完了。由于家長的態度,一次次之后,就養成了孩子愛哭的習慣。在孩子的意識中,并不知道哭是不正確的,而正確的、家長所希望的方法是什么,沒有人告訴他們。所以家長在平時的教育中,在孩子情緒好、不哭的時候,應該盡量讓孩子明白,無論遇到什么困難,都要學會用語言表達自己的意愿,哭是沒有用的。自己必須說出來,別人才可能理解,才可能爭得父母的同意而達到目的。比如,孩子想吃冰激凌,一開始的時候采取哭的方式希望你同意。在這個時候,父母最好不要去理睬他,等過了一陣之后,孩子漸漸不哭了,你再問他為什么哭,然后告訴他:你應該一開始就提出你的要求,而不是哭。你不說,我怎么會知道你想要什么呢?這樣,在幾次之后,就會發現,孩子逐漸學會了詢問,以商量的口氣和你說話。有的時候沒有做到,家長應該給他們提示:“想想我以前在這樣的時候,是怎么告訴你的?”等他們想到之后,自然就會收起眼淚了。
3、要讓孩子形成一種“我已經長大了,不應該再哭了”的觀念
父母應該讓孩子明白,只有還不太會說話的嬰兒才愛哭,自己已經是四五歲的大孩子了,不能再哭,如果總是哭,別人是要笑話的。而且就是因為哭,會使小朋友對自己感到厭惡和嘲笑,會找不到朋友的。有了這樣的意識,孩子才可以在想哭的時候忍住眼淚,逐漸變得堅強起來。
4、哭是一種懦弱、依賴的表現
愛哭的孩子一般適應能力比較差,感情也比較脆弱。所以家長應該訓練孩子增強自信,勇敢地面對挫折,培養他們的適應能力和自立能力。要讓孩子懂得:世界上還有很多不能隨心所欲的事,要學會忍耐、堅持,然后去戰勝困難,大人也不能總是幫助他解決所有的事情,也有大人不能解決的事情。適當地給他們一些挫折訓練和比較困難的任務,然后在一邊提示和鼓勵他們自己動手完成,引導他們在遇到難題的時候如何思考,并且在他們取得成績時,及時給予肯定和表揚,使他們保持興趣和斗志。這樣漸漸的,孩子能夠自己解決一些問題,有了自信,在困難面前有了辦法,不再總是擔心與害怕,自然也就不會總是哭鬧了。
5、盡量不要讓自己不好的情緒影響孩子
有的父母,情緒波動比較大,脾氣不是很好,這對孩子會產生非常惡劣的影響。對于孩子來說,大人瞪眼、失望的表情,都會引起強烈的反應,所以大人要盡量放松、控制自己的情緒,更不要大聲斥罵孩子,對他們溫和幽默或許效果更好。不要總是批評孩子,如果孩子驕傲地告訴你“我今天自己洗了手帕”,你不要急于去批評他把水灑得到處都是,而是先去肯定他做得很好,不過下次如果不要把水灑得到處都是會更好,然后幫助他把水清理干凈。這樣的批評孩子容易接受,這同時也是在言傳身教如何正確地表達自己的不滿。
6、轉移注意力
孩子在不能控制自己的情緒時,最好轉移他們的注意力,給他們平時喜歡看的書或者講他們喜歡聽的故事。這樣孩子很快就平靜下來,并且可能很快就忘記了剛才哭泣的原因。
家長在教育孩子的時候,一定要注意,不要在他大哭大叫的時候給他講大道理,這種時候,他們是什么也聽不進去的,應該在他們情緒平靜了之后再教育。而且教育的方法,一定是具體的實踐要多于口頭的說教,孩子對于大人的抽象的道理是不會有太多感覺的。最好是在實踐的過程中讓孩子自己體會這些道理,才可能取得事半功倍的效果。
孩子畢竟是孩子,哭鬧是正常的現象。家長千萬不要完全限制孩子的哭,尤其是一聽到孩子哭,就表現出厭惡的樣子,會給孩子帶來沉重的心理壓力,情感得不到宣泄,造成抑郁。其實,哭并不一定是壞事,孩子大哭后可以感覺輕松一些,因為哭可以減輕大腦遭受壓力后的化學物質的產生。愛哭者比不愛哭者的生理與心理更健康,因此,不要完全禁止孩子的哭。