問題：寶寶最近這幾天不想上幼兒園應(yīng)該怎么辦？
寶寶剛?cè)r(shí)很高興，但最近幾天就不愿意去了，早上叫他起床去幼兒園，他鉆進(jìn)被子里說不去幼兒園，怎么勸也不行，各位媽媽有什么辦法嗎？
懸賞：20 分
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提問時(shí)間：2010-5-7 10:38:40
回答時(shí)間：2010-5-7 11:23:4
先跟老師了解一下他在幼兒園的情況，老師的一些說法也許能給你帶來一些有用的信息。另外，最好跟他班上的其他小朋友打些交道，平時(shí)也邀了大家一起玩玩，有他熟悉的小朋友一起上幼兒園，他這種狀況就會(huì)好些。不知道他上幼兒園之前，你有沒有做足準(zhǔn)備？一般沒有做好準(zhǔn)備的孩子進(jìn)入幼兒園遇到的問題也會(huì)更多一些。
孩子有些情緒表達(dá)不出來，不過他可能會(huì)在游戲中通過他的一些行為表達(dá)出來，因?yàn)檎覚C(jī)會(huì)跟他玩幼兒園的游戲，或者邀請(qǐng)小朋友一起玩幼兒園的游戲，你可能就會(huì)察覺他真正的問題在哪里，然后再根據(jù)實(shí)際情況幫助他更好地適應(yīng)幼兒園。
孩子有些情緒表達(dá)不出來，不過他可能會(huì)在游戲中通過他的一些行為表達(dá)出來，因?yàn)檎覚C(jī)會(huì)跟他玩幼兒園的游戲，或者邀請(qǐng)小朋友一起玩幼兒園的游戲，你可能就會(huì)察覺他真正的問題在哪里，然后再根據(jù)實(shí)際情況幫助他更好地適應(yīng)幼兒園。
回答時(shí)間：2010-5-7 11:59:48
每次孩子放學(xué)后，可以跟孩子在幼兒園走十分鐘，講講他在幼兒的趣事，或是在幼兒園的某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一些好玩的東西（如小石頭，觀察螞蟻洞或是動(dòng)植物區(qū)域，當(dāng)成你倆的秘密），讓孩子和你一起熟習(xí)園內(nèi)環(huán)境。
每次送孩子上學(xué)前，媽媽可以用夸張的語言講述表演幼兒園的一小段兒歌或是講講你們?cè)谟變簣@發(fā)現(xiàn)的秘密，延伸到其他有趣的話題故事，說放學(xué)后等媽媽一起來再看看我們的“秘密角落”，讓孩子喜歡上幼兒，又有了媽媽的精神依托。
孩子哭鬧不上幼兒園，要找出原因。不合群，可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人合作；怕老師，多與老師勾通，老師會(huì)比較耐心的融入孩子的心理。但是不能因?yàn)榭摁[就不上幼兒園，要讓孩子從小懂得，哭是不能解決問題的。
多培養(yǎng)孩子的生活自理能力，穿脫衣服，鞋襪，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)他好的行為，讓他覺得自己長(zhǎng)大了，能承擔(dān)一些事務(wù)，提高孩子的自信心。
每次送孩子上學(xué)前，媽媽可以用夸張的語言講述表演幼兒園的一小段兒歌或是講講你們?cè)谟變簣@發(fā)現(xiàn)的秘密，延伸到其他有趣的話題故事，說放學(xué)后等媽媽一起來再看看我們的“秘密角落”，讓孩子喜歡上幼兒，又有了媽媽的精神依托。
孩子哭鬧不上幼兒園，要找出原因。不合群，可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人合作；怕老師，多與老師勾通，老師會(huì)比較耐心的融入孩子的心理。但是不能因?yàn)榭摁[就不上幼兒園，要讓孩子從小懂得，哭是不能解決問題的。
多培養(yǎng)孩子的生活自理能力，穿脫衣服，鞋襪，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)他好的行為，讓他覺得自己長(zhǎng)大了，能承擔(dān)一些事務(wù)，提高孩子的自信心。
回答時(shí)間：2010-5-7 13:2:13
可能是孩子開始有了自主意識(shí)，在家庭環(huán)境中與學(xué)校環(huán)境中突然有了不一樣的感覺，所以她缺乏安全感和適應(yīng)能力。
孩子得了學(xué)�？謶职Y，得這這種病的孩子往往是家庭條件較好，受到家庭過分照顧，性格被動(dòng)而依賴．家長(zhǎng)本身敏感或過于溺愛孩子、學(xué)校教育方式不當(dāng)，孩子之間壓力等。
家長(zhǎng)不要過分溺愛和放縱孩子，從小注意對(duì)兒童性格的培養(yǎng)，多帶孩子參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
使用心理治療：如果確認(rèn)孩子有學(xué)�？謶职Y。建議，給孩子帶一些無不良作用的藥片，如魚肝油丸或小糖丸，告訴孩子在學(xué)校不舒服時(shí)就吃一片，吃了就會(huì)好．多向孩子打聽學(xué)校今天發(fā)生了什么新鮮事，有什么快活的事情等
孩子得了學(xué)�？謶职Y，得這這種病的孩子往往是家庭條件較好，受到家庭過分照顧，性格被動(dòng)而依賴．家長(zhǎng)本身敏感或過于溺愛孩子、學(xué)校教育方式不當(dāng)，孩子之間壓力等。
家長(zhǎng)不要過分溺愛和放縱孩子，從小注意對(duì)兒童性格的培養(yǎng)，多帶孩子參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
使用心理治療：如果確認(rèn)孩子有學(xué)�？謶职Y。建議，給孩子帶一些無不良作用的藥片，如魚肝油丸或小糖丸，告訴孩子在學(xué)校不舒服時(shí)就吃一片，吃了就會(huì)好．多向孩子打聽學(xué)校今天發(fā)生了什么新鮮事，有什么快活的事情等
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