這是葫蘆第二天上幼兒園。前一周有點(diǎn)感冒，只上了半天，不算。不過(guò)那個(gè)離開(kāi)家獨(dú)立生活在一個(gè)陌生環(huán)境中的半天，到底是給孩子留下了深刻印象。
那天她沒(méi)哭，還大大方方地跟爸爸說(shuō)“再見(jiàn)”。慚愧！對(duì)于即將開(kāi)始的獨(dú)立生活，我沒(méi)能幫助她做好心理準(zhǔn)備。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我們對(duì)幼兒園的正面宣傳太多了，葫蘆看在眼里，聽(tīng)在耳朵里的，盡是小朋友排著隊(duì)、唱著歌逛公園，圍成圈做游戲；還有樓下?lián)P揚(yáng)哥哥每天從幼兒園回來(lái)愉快的心情。我們也帶著葫蘆去過(guò)幼兒園，她看到的只是滑梯。說(shuō)實(shí)在的，有爸爸媽媽的陪伴，即使沒(méi)有滑梯，她也足夠快樂(lè)�，F(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。
小家伙已經(jīng)很有主意了。周一早上一起來(lái)，就千方百計(jì)逃避上幼兒園。一會(huì)要求再睡個(gè)回籠覺(jué)，一會(huì)強(qiáng)調(diào)自己有點(diǎn)流鼻涕，我很詫異一個(gè)兩歲多的小孩居然已經(jīng)懂得面對(duì)害怕的事情尋找借口逃避了。
我沒(méi)有去接送她。擔(dān)心離開(kāi)媽媽與進(jìn)入陌生環(huán)境的雙重困難之下，孩子會(huì)更痛苦。我只是陪著她起床，給她信心，然后送她到家門口。孩子表現(xiàn)出她巨大的潛力——微笑著和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，我知道孩子在給自己打氣，為了讓媽媽看到她是個(gè)“勇敢的小孩”。我也微笑著和她說(shuō)“再見(jiàn)”，但是關(guān)上房門我就開(kāi)始心慌意亂，那種忐忑不安，即使在重大活動(dòng)開(kāi)幕的現(xiàn)場(chǎng)，我也不會(huì)有。
昨天接送和今天早上送去的時(shí)候，葫蘆都大哭來(lái)著。抱著老人不撒手，那種樣子，據(jù)說(shuō)十分可憐。我沒(méi)在旁邊，感到很慶幸。而寶寶回家后的表現(xiàn)是開(kāi)心而平靜的。至少這一點(diǎn)讓我感到放心些。接受其他媽媽的建議，我沒(méi)有更多詢問(wèn)她幼兒園的情況。都說(shuō)入托是寶貝的第二斷奶期，太多的事情是家長(zhǎng)無(wú)法代勞的，讓她自己學(xué)著面對(duì)吧。