人的智能是以復雜的方式協調作用的，多元智能理論認為每個人都會以豐富的方式表現特有的天賦，每個寶貝都有自己的強項和弱項，因此，只要開發得當，他們都會在某一方面表現得非常出色。
養育出色寶貝的4個前提
1、給寶貝一個積極的心態
心理學家戴爾·卡耐基著的《成功學全書》告誡我們，成功與不成功往往只一字之差。 成功者心態積極，不成功者心態消極。 有了積極的心態才會有積極的行動、克服困難的勇氣和毅力及自信心，最后才能成功；持消極心態的人，他們的行為肯定也是消極的，往往缺乏自信心及克服困難的勇氣和毅力，在困難面前容易退縮不前，怨天尤人，自然就很難成功。 因此，要想養育一個成功的寶貝，父母首先要給予寶貝一個良好積極的心態。
2、給寶貝的未來恰當地定位
關于成功有不同的理解，但是，我認為成功不一定要成為宇宙飛船的發明者，也不一定要成為諾貝爾獎的獲得者，這樣的成功者畢竟是少數。俗話說，行行出狀元。 如果一個人學習能力欠佳，但他喜歡烹飪，最后成為特級廚師，這難道不叫成功嗎？成功的道路千萬條，因此，作為家長，我們沒有必要一定要讓所有的寶貝都擠在同一座獨木橋上，而應該根據寶貝的智力結構特點，提供更多的機會讓寶貝做自己感興趣的事，而不是按照父母的意愿一廂情愿地約束寶貝。還寶貝一個快樂的童年，讓他真正成為他自己，他的未來才會更加快樂，并且真正成功。
3、以健康的心理做鋪墊
要使寶貝成功，除了注意智力結構外，還要注意寶貝的心理發展。健康的心理是一個人成功的保證。
心理是腦的機能，是客觀現實的反應，人的心理是在外部世界的影響下，通過腦的活動而產生的。
心理過程包括認知過程——智力因素(智商)、情感過程、意志和行為——非智力因素(情商)等方面。
健康的心理要從小培養。
1995年美國哈佛大學心理學家丹尼爾·戈爾曼指出“情商”是個體最主要的生存能力，是一種發掘情感潛能，運用情感能力影響生活各個層面和人生未來的關鍵性的品質要素，是在后天的人際交往中養成的。它形成于嬰幼兒期，成熟于兒童、青少年階段。
高情商者強調理論與實踐的統一，理智與情感的統一，整體思維與辨證思維的統一。