今天,輪到順民和宇賢那一組打掃教室。放學(xué)后,他們留下來打掃著教室。
老師今天特別忙,一直在教室和辦公室之間穿梭,沒有時間注意孩子們,所以打掃教室的同學(xué)們吵吵鬧鬧的。
“喂!我們隨便掃掃就走吧!怎么樣?”
身體胖胖的宇賢覺得打掃很麻煩,放下掃把,小心翼翼地說。
“嗯!就隨便掃掃吧,老師應(yīng)該不會檢查得那么仔細(xì)吧!”
“好啊!把書桌對齊就走吧!”
其他同學(xué)也和宇賢想的一樣,想早點(diǎn)回家。
“老師說檢查就打掃,不檢查就不打掃嗎?如果我們不打掃的話,同學(xué)們就要在亂七八糟的教室里面學(xué)習(xí)啊!”順民一邊打掃一邊說。
“只有你會這么想,那你繼續(xù)掃吧!”宇賢狠狠地說。結(jié)果,其他同學(xué)都回家了,只有順民一個人繼續(xù)打掃。
幾天之后,學(xué)校舉辦了一個二手市場活動,孩子們把家里沒用的東西帶到教室,然后讓班上同學(xué)的媽媽們來定價(jià)。順民和宇賢的媽媽也來到了學(xué)校。
“老師!我不知道我們家宇賢在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣,不過他在家里很懶,什么都不做……”
“宇賢媽媽,他很優(yōu)秀啊!如果在以前,一定能當(dāng)將軍呢!還有,他的數(shù)學(xué)這么好,如果我們家順民的數(shù)學(xué)也這么好,那就太好了。”順民的媽媽在旁邊稱贊著宇賢。
“將軍?他這樣的身材?都是肥肉啊!再不減肥,可就嚴(yán)重了。他回家根本不干活,運(yùn)動就更別提了。我讓他減肥,他當(dāng)成耳旁風(fēng),不當(dāng)一回事。但我看到順民不論吃什么都不會發(fā)胖,真是奇怪啊!”
“這個嘛,可能是體質(zhì)不同吧!不是有這種人嗎?不管吃什么都不會發(fā)胖,我們家順民好像就是這種體質(zhì)。”
“我覺得可能是因?yàn)轫樏袂趧冢詻]時間發(fā)胖吧!再加上他心地善良又誠實(shí),媽媽們只要看到順民都會稱贊一番!”
宇賢的媽媽一夸順民,順民媽媽的心情就更好了。
“他真的是很勤勞,自己的房間一定自己打掃,自己的被子也是自己疊。上了小學(xué)以后,我都沒幫他疊過被子呢!”
“真羨慕你啊,順民媽媽!我們家宇賢,自己的書架和桌子從沒整理過,都是我?guī)退淼摹S袝r候,他連自己的東西都找不到,還要我?guī)退遥≌媸锹闊?/P>
老師聽著媽媽們的對話,想起順民和宇賢平常在學(xué)校的表現(xiàn)。
第二天,老師仔細(xì)地觀察正在打掃教室的宇賢和順民。宇賢雖然拿著掃把,但是把掃把提在腰邊,馬馬虎虎地打掃;順民則從教室的角落開始,很仔細(xì)地把垃圾掃到簸箕里,再小心翼翼地倒到垃圾桶里面,最后才把掃把和簸箕拿到外面抖掉灰塵,放到雜物柜里。
第二天,老師問了學(xué)生們一個意想不到的問題:
“同學(xué)們!灰姑娘的故事大家都知道吧?”
“知道。”
“那么,灰姑娘是胖胖的呢,還是瘦瘦的?”
孩子們對這個問題感到很意外,用奇怪的表情互相看著。