今天，輪到順民和宇賢那一組打掃教室。放學(xué)后，他們留下來打掃著教室。
老師今天特別忙，一直在教室和辦公室之間穿梭，沒有時間注意孩子們，所以打掃教室的同學(xué)們吵吵鬧鬧的。
“喂！我們隨便掃掃就走吧！怎么樣？”
身體胖胖的宇賢覺得打掃很麻煩，放下掃把，小心翼翼地說。
“嗯！就隨便掃掃吧，老師應(yīng)該不會檢查得那么仔細(xì)吧！”
“好啊！把書桌對齊就走吧！”
其他同學(xué)也和宇賢想的一樣，想早點(diǎn)回家。
“老師說檢查就打掃，不檢查就不打掃嗎？如果我們不打掃的話，同學(xué)們就要在亂七八糟的教室里面學(xué)習(xí)啊！”順民一邊打掃一邊說。
“只有你會這么想，那你繼續(xù)掃吧！”宇賢狠狠地說。結(jié)果，其他同學(xué)都回家了，只有順民一個人繼續(xù)打掃。
幾天之后，學(xué)校舉辦了一個二手市場活動，孩子們把家里沒用的東西帶到教室，然后讓班上同學(xué)的媽媽們來定價(jià)。順民和宇賢的媽媽也來到了學(xué)校。
“老師！我不知道我們家宇賢在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣，不過他在家里很懶，什么都不做……”
“宇賢媽媽，他很優(yōu)秀啊！如果在以前，一定能當(dāng)將軍呢！還有，他的數(shù)學(xué)這么好，如果我們家順民的數(shù)學(xué)也這么好，那就太好了。”順民的媽媽在旁邊稱贊著宇賢。
“將軍？他這樣的身材？都是肥肉啊！再不減肥，可就嚴(yán)重了。他回家根本不干活，運(yùn)動就更別提了。我讓他減肥，他當(dāng)成耳旁風(fēng)，不當(dāng)一回事。但我看到順民不論吃什么都不會發(fā)胖，真是奇怪啊！”
“這個嘛，可能是體質(zhì)不同吧！不是有這種人嗎？不管吃什么都不會發(fā)胖，我們家順民好像就是這種體質(zhì)。”
“我覺得可能是因?yàn)轫樏袂趧冢詻]時間發(fā)胖吧！再加上他心地善良又誠實(shí)，媽媽們只要看到順民都會稱贊一番!”
宇賢的媽媽一夸順民，順民媽媽的心情就更好了。
“他真的是很勤勞，自己的房間一定自己打掃，自己的被子也是自己疊。上了小學(xué)以后，我都沒幫他疊過被子呢!”
“真羨慕你啊，順民媽媽！我們家宇賢，自己的書架和桌子從沒整理過，都是我?guī)退淼摹Ｓ袝r候，他連自己的東西都找不到，還要我?guī)退遥≌媸锹闊?/P>
老師聽著媽媽們的對話，想起順民和宇賢平常在學(xué)校的表現(xiàn)。
第二天，老師仔細(xì)地觀察正在打掃教室的宇賢和順民。宇賢雖然拿著掃把，但是把掃把提在腰邊，馬馬虎虎地打掃；順民則從教室的角落開始，很仔細(xì)地把垃圾掃到簸箕里，再小心翼翼地倒到垃圾桶里面，最后才把掃把和簸箕拿到外面抖掉灰塵，放到雜物柜里。
第二天，老師問了學(xué)生們一個意想不到的問題：
“同學(xué)們！灰姑娘的故事大家都知道吧？”
“知道。”
“那么，灰姑娘是胖胖的呢，還是瘦瘦的？”
孩子們對這個問題感到很意外，用奇怪的表情互相看著。