如今,家長對孩子的期望值都很高,對孩子的要求也極為嚴格,希望孩子能廣泛地參與勞動、社會實踐,練就生存、適應社會的本領,但卻不允許孩子犯錯誤,一旦孩子出現了某些偏差或犯了一些小錯誤時,常常會受到家長的嚴厲斥責。
如此教育,往往把孩子弄得無所適從,干也不是,不干也不是,不干不行,可干了又怕干不好,結果縮手縮腳,個性受到壓抑,給孩子造成了一定的心理障礙。
其實,在一個人的成長過程中,犯錯誤是難免的。有位偉人就曾講過:我所從事的任何一項事情,一開始就是犯錯誤,不犯錯誤就學不到東西,更不能成長。我們每一個人常常是在“吃一塹,長一智”中成長起來的。更何況是一個正處生理發育和心理發育時期、生活能力不夠和社會經驗不足的孩子!
誠然,誰都不希望犯錯誤,誰也不希望自己的孩子去犯錯誤,但犯錯誤卻是難免的,關鍵是犯了錯誤之后怎么辦。當孩子犯了錯誤之后,作為家長必須要正確對待,要根據孩子所犯錯誤的程度,給予批評教育,及時糾正。要做到循序漸進,富有耐心,在寬容孩子錯誤的同時,盡力幫助孩子從錯誤中吸取教訓,不斷積累經驗,避免下次再犯類似的錯誤。有的時候,孩子犯了錯誤之后情緒極度低落,甚至非?只蹋瑫䥺适斑M的動力和信心,這時家長更應該對孩子動之以情,曉之以理,從培養孩子的自信心為出發點,多鼓勵,少責罵,放手讓其去大膽嘗試、重新實踐。這也就是說,要給孩子“吃一小塹,長一大智”的機會,使其今后在人生的道路上沿著正確的坐標更好地前進。
作為家長,要允許孩子犯錯誤,要正確對待孩子所犯的錯誤,但幫助孩子少犯錯誤或不犯重復的錯誤,這更是家長應盡的責任和義務。