2個原則引導孩子自己玩橡皮泥
爸爸媽媽怎樣引導寶寶玩橡皮泥？只要掌握兩個原則。
1、愉悅性原則
興趣是寶寶探索、學習的動力。舉例說：寶寶很喜歡吃肯德基，在家玩橡皮泥時，爸爸媽媽就可以對寶寶說：“我要吃漢堡、我要吃薯條”。等寶寶做好了這些食品時，爸爸媽媽可以向寶寶買，并且可以“討價還價”，吃過了薯條吃雞翅，吃過了雞翅吃豬排……寶寶的橡皮泥在你幫助下已經變化多端了。
通過玩橡皮泥，不僅提高了寶寶的動手能力、語言能力，還豐富了寶寶的生活經驗，增進了親子之間的感情，真可謂“一舉多得”。
2、發展性原則
生活中經常會看到這樣一個場景：寶寶一玩橡皮泥就會把所有的顏色和在一起，變成五顏六色的一團。這時候爸爸媽媽千萬別惱火，覺得寶寶把橡皮泥糟蹋掉了。其實，玩橡皮泥并不是單純的技巧訓練，是發展寶寶的綜合能力、全面素質的活動，是促進寶寶知識遷移能力、不斷發展的綜合訓練。
綜觀上述情景，這時爸爸媽媽就應該說：“喲！這團五顏六色的是什么呀？有點像……”通過媽媽的引導，在用橡皮泥做完東西之后，寶寶會就他的作品為你做一個解釋。比如剛才那個五顏六色的橡皮泥，寶寶會捏成一朵花，告訴你這是五顏六色的花兒；如果是紅色橡皮泥和藍色橡皮泥混在一起，也許寶寶會捏一個太陽，然后告訴你，太陽的另一邊被烏云遮住了。有了實際經驗，寶寶再碰到此類事情自己就會靈活地變通，而不會像“算盤珠”一樣需要別人“撥上撥下”。
看了以上這些文字，相信你已經躍躍欲試了吧：“趕快去給寶寶買橡皮泥！”希望你給寶寶買的橡皮泥像哈利·波特的魔法石一樣，為孩子變出一個五彩斑斕的童年，變出一個無憂無慮的童年。
小刺猬運蘋果
準備：橡皮泥、竹條或火柴棍若干
步驟：
1.讓孩子用橡皮泥揉一個大圓團。
2.把圓團在桌子上輕輕壓一壓，壓出一個平平的底座。
3.用手指在圓團的一側捏出一個尖尖的鼻子。
4.把竹條截短一點，插在圓團上作刺猬身上的刺。
5.火柴頭可以當成一個個蘋果，也可以讓孩子用橡皮泥揉一些小圓團插在竹條上。
好了，讓小刺猬把蘋果運回家吧！