寶寶4歲之后，我把他送到了幼兒園。自從寶寶上幼兒園后，給我提出來許多新的問題，而且其中不少問題還算得上“難題”，想必家長朋友們也曾經碰到過，或者將來很有可能會遭遇它們，在此總結一下我處理這些問題的收獲，希望對大家能有些啟發和幫助。
第一：化解零食危機
寶寶還沒上幼兒園時，我對他的零食是有所控制的，所以他也養成了不隨便吃零食的習慣。在寶寶上幼兒園后的第三天，他附在我的耳朵上悄悄地說：“爸爸，我們班有好多同學在幼兒園里吃一種叫‘辣皮’的零食。”我隨口說：“那與你有什么關系？”寶寶說：“人家都吃，我饞，咱也買點唄？”
一句“我饞”觸到了我心靈的軟處，忽然想起自己上幼兒園時同伴吃冰棍而自己卻沒有的滋味，于是就說：“那、那我們也買點嘗嘗吧。”一聽這話，小家伙高興得手舞足蹈。下一次上幼兒園時，我兌現了許諾，到小賣部里給寶寶買來3包辣皮。可是，回到家之后，我忽然想起那辣皮是三無產品，頓時又開始為寶寶的健康擔心起來，更害怕寶寶會因此養成亂吃零食的習慣。于是，我決定讓寶寶不饞人家吃什么，繼續保持良好的進食習慣。
從家里到了幼兒園，寶寶生活的圈子放大了，在這個大圈子里，寶寶要面臨許多誘惑和負面的影響，我下定決心，不再感情化地認為：人家寶寶如何，我也要如何，不可讓寶寶在人群中感到無助和尷尬。這種想法很容易損害寶寶從小培養起的好習慣，助長了寶寶在人群中的攀比心理，對寶寶的成長是極為不利的。面對剛剛入園的寶寶，我狠下心來，不再給他買辣皮等小零食。雖然寶寶哭過幾次，但我并不心軟——心軟是害了他。我幫助寶寶學會對抗不良誘惑，延續良好的生活習慣。慢慢地，寶寶在人群中具備了“人家是人家，我是我”的正確概念，不再拿別人來為自己找借口，于是“辣皮事件”漸漸就化解了。
第二：不隨便帶玩具去幼兒園
上幼兒園之前，寶寶經常在陽臺上玩最喜歡的玩具——小彈弓。上幼兒園之后，“學業”忙了，他也就忘記了這個小玩具。后來寶寶又想起了小彈弓，上幼兒園的時候就要求帶著去，我答應了。中午回家的時候，寶寶一臉的不高興，我問：“怎么了？”寶寶說：“讓老師批評了。”我問：“為什么批評你呀？”寶寶說：“老師批評我把彈弓帶到幼兒園里去，說有危險。”
我馬上意識到，寶寶帶著彈弓上幼兒園的確有著不小的危險，在沒上幼兒園時，寶寶自己在陽臺上玩，一般不會有什么危險發生，但幼兒園是個集體單位，人員密集，如果寶寶“發彈”，擊中一個人的幾率就相當高了。看來，上幼兒園的寶寶確實不能隨意將玩具帶到幼兒園去，特別是具有危險性的玩具更不應該帶。如果您的寶寶即將入園，那么請您務必把好寶寶的玩具關哦。
第三：必須早睡早起
寶寶沒上幼兒園的時候，也沒感覺時間不夠用，可是等寶寶上幼兒園之后，忽然發現時間特別緊張，以至于很多事都要風風火火地去做。早晨發現寶寶睡得還香，就不忍心讓他早起，為了節約時間，只好親自給寶寶快速穿上衣服，再給寶寶喂飯。其實寶寶自己早就能穿衣吃飯了，現在倒好，寶寶重新變成了“嬰兒”。我意識到“保姆”不能這么長久地做下去，于是就向有經驗的父母請教，他們給我的建議是：不要太“可憐”寶寶，需要早起就得早起，畢竟寶寶已經上幼兒園了，是大孩子了，可以適當提些硬性要求。
我按照這樣的經驗去做，下了狠心讓寶寶早起一會兒，一開始寶寶對早起很不適應，但漸漸也就好了。因為起得早了些，寶寶又有時間自己穿衣服吃飯了，我這個“全職保姆”就下崗了。另外，寶寶起床早一些，晚上自然也就睡得早一些，早睡早起應該是上幼兒園的寶寶的一項素質吧，原來那種玩到夜半、睡到天亮的方式確實要改一改。