※活動(dòng)量過高，動(dòng)個(gè)不停。
※活動(dòng)過少，動(dòng)作緩慢。
※語言發(fā)展遲緩或口齒不清。
※智力正常，但對閱讀或數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有困難。
※精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)性不佳。
※缺乏自信，易遭受挫折，容易發(fā)脾氣。
神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)合協(xié)調(diào)
假如家中的寶寶出現(xiàn)了上述癥狀，則可能是感覺統(tǒng)合有了異常。也就是說，“感覺統(tǒng)合”即是神經(jīng)系統(tǒng)將自己身體的感覺及環(huán)境的刺激(外界給予的感覺)加以整合，使身體做出有效的動(dòng)作及反應(yīng)。
比方說，爸媽叫小朋友接球而要接得好，必須整合了聽覺(球來了)、視覺(看著球的軌跡)、本體覺(自己的手腳位置)、觸覺(摸到球)、平衡感協(xié)調(diào)性等，小朋友才能接個(gè)好球。一旦這些訊號(hào)的整合有了障礙，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作協(xié)調(diào)不良、精細(xì)動(dòng)作差、左右不平衡等。
而感覺統(tǒng)合的治療即是先評(píng)估分析孩子的問題到底在哪里，針對問題設(shè)計(jì)治療課程及活動(dòng)(大多采游戲方式進(jìn)行)，以刺激寶寶感官的發(fā)展，讓孩子從這些活動(dòng)中學(xué)習(xí)整合各種刺激，盡力有效的反應(yīng)，使大腦的感覺統(tǒng)合功能逐漸改善，進(jìn)而改進(jìn)他們手眼協(xié)調(diào)、空間概念、注意力及解決問題的能力等。
全方位感統(tǒng)育兒法
感覺統(tǒng)合從胎教做起
目前一般的觀念以為，感覺統(tǒng)合談的多半是較大的孩童，其實(shí)正確的觀念該從懷孕就開始，也就是媽咪應(yīng)注意胎教，媽咪在胎兒胎動(dòng)時(shí)可以撫摸自己的肚子，傳導(dǎo)對腹中胎兒的愛意，每天抽個(gè)時(shí)間跟胎兒談?wù)勑摹⒄f說故事、聽聽音樂，對于寶寶出生后都會(huì)有很大的幫助。
擁抱安撫有助感覺統(tǒng)合
有些人的觀念認(rèn)為剛出生的嬰兒一哭就要抱，易造成寶寶粘人、不好養(yǎng)等惡息；但事實(shí)上，就感覺統(tǒng)合的觀點(diǎn)來看，孩子哭了，父母親故意不予理會(huì)、不抱他，小孩子的觸覺發(fā)展可能會(huì)受影響，而且日后對于人與人之間的信賴度，也會(huì)大打折扣，所以寶寶哭鬧時(shí)不應(yīng)不理會(huì)他，最好抱抱他并給予適當(dāng)?shù)陌矒帷?/P>
觀察學(xué)步期寶寶
對于嬰兒或?qū)W步期的幼兒，如果有易受驚嚇、肌肉張力太低、不喜歡被擁抱、躁動(dòng)不安、易怒、動(dòng)作發(fā)展較慢等種種現(xiàn)象，也可能是感覺統(tǒng)合功能有障礙的訊息，爸媽宜多加留意與關(guān)心。
當(dāng)然，如果爸媽自覺家中的小寶貝可能有感覺統(tǒng)合的問題時(shí)，最好帶寶寶前往醫(yī)院求診，透過醫(yī)師評(píng)估以了解是否真的是感覺統(tǒng)合惹的禍。而有感覺功能障礙的寶寶，在接受感覺統(tǒng)合治療后，絕大多數(shù)都能提供孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)钠鹋墉h(huán)境，讓小寶貝可以健全的成長學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)健康幸福。