●精細(xì)動(dòng)作發(fā)育水平
1.能手指彎曲做耙弄和搔抓動(dòng)作,用拇指和其他手指一起耙弄到小丸。
2.自己取一塊積木,換手后再取另一塊。
3.寶寶抓握到的積木不在手心,而是偏向橈側(cè)手掌,拇指傾向于與其他指頭相對(duì),會(huì)抓握起繩子。
●居家測(cè)試方法:
大人抱著寶寶坐在桌旁,把一粒小丸放在桌上,鼓勵(lì)他們?nèi)ト S^察寶寶是否用手掌耙弄小丸。
貼心提示:寶寶能耙弄到小丸并最終把小丸抓到手即為通過(guò)。
●促進(jìn)發(fā)育方法
1.練習(xí)捏拉
在寶寶面前放一件拖拉玩具,和寶寶一起拉著玩耍。一開(kāi)始大人可扶著寶寶一起拉過(guò)來(lái),然后再鼓勵(lì)寶寶用拇、食指去捏取拴在拖拉玩具上的線拖拉玩具。也可用軟塑料玩具在寶寶面前一捏一叫,鼓勵(lì)寶寶把玩具捏出叫聲,訓(xùn)練其拇指和食指的小肌肉動(dòng)作。
2.隨意換取
可以采取以下的方式培養(yǎng)寶寶手的靈活性,進(jìn)一步提高寶寶的抓握能力:讓寶寶握住有柄帶響的玩具,再手把手教寶寶搖動(dòng)玩具;給寶寶兩個(gè)玩具,讓他一手一個(gè)玩具搖動(dòng)或是撞擊出聲;給寶寶一手拿一個(gè)玩具,然后在寶寶身旁放兩件玩具,讓他兩手交換拿取玩具。
3.對(duì)擊玩具
選用不同質(zhì)地和形狀的帶響玩具,讓寶寶一手拿一個(gè),如左手拿塊方木,右手拿帶響的塑料玩具,給寶寶示范并鼓勵(lì)寶寶對(duì)敲,然后更換不同質(zhì)地和不同形狀的玩具,鼓勵(lì)他繼續(xù)對(duì)敲,讓寶寶再接觸到不同質(zhì)地和形狀的玩具的同時(shí)也聽(tīng)到不同音質(zhì)的音響,促進(jìn)其感知能力的發(fā)展。