在下雨以后,寶寶穿著雨衣和高筒雨靴踩來踩去玩水,看到地上的水流還用手去摸一摸,還搬來小石塊小磚頭擋住水流,看看會發生什么。針對寶寶在雨中的好奇行為,你的反應是:
A.一把將孩子拎回來說,叫你不要玩水你就是不聽,地上的雨水多臟,能用手摸嗎?著涼感冒了怎么辦?
B.由他去玩,既不干涉也不參與,就等著給他準備姜湯和熱水澡。
C.打著傘蹲下去跟孩子一起玩。跟孩子一起觀察地上的水流為什么會打旋,水為什么是朝這個方向流而不是朝那個方向流;馬路為什么修成中間高、兩側低的弧形?馬路兩側的水流向了哪里?還有,為什么泥地吸水快,而柏油和青磚地幾乎不能吸水?
落葉滿地的時候寶寶總是不停地停下來,撿拾落葉,他不停地提問,問為什么有的落葉是紅的,有的是黃的,有的則是半紅半綠?為什么落葉掉下來的時候總是“掌心向下”;為什么樹上的葉子軟軟的,而落葉踩上去沙沙響,為什么落葉是脆的?你會做何反應呢?
A.馬路上的葉子那么臟,哪兒能撿啊?為什么葉子的顏色不一樣,長大了老師會講的,現在告訴你,你也不懂啊。
B.隨他去玩,一面等待,一面看報,對寶寶的“深奧問題”只是嗯啊敷衍。
C.寶寶能這樣問,說明寶寶肯動腦筋,說明寶寶越來越聰明,媽媽真高興,不如這樣,我們讓幼兒園老師來開一節課,跟小朋友一起研究“落葉的奧秘”。寶寶,咱們一起來撿各種各樣的落葉,回去以后查書、上網,再跟老師和小朋友一塊兒討論你的這么多個“為什么”。
寶寶無意中發現了吸塵器的“妙用”,他開始像媽媽一樣打開開關,聆聽那嗡嗡的聲音,他在地上撒了很多紙屑,吸進了吸塵器的“肚子”里,調皮的寶寶深受鼓舞,他開始故意把大米、綠豆、花生,還有小件的玩具撒在地下玩他的“吸塵游戲”,你撞見了這副場景會怎么做?
A.大聲斥責寶寶,并且打開吸塵器的收納袋給寶寶看,說這么多干果雜糧與垃圾混在一起,實在浪費;而吸附玩具的出格行為還會損壞吸塵器。“要是這臺機器不唱歌了,家里就沒法打掃,媽媽只有罰寶寶擦地板。”
B.當時沒說什么,事后卻把吸塵器想法藏起來,再也不當著寶寶的面使用吸塵器。
C.干脆跟寶寶一起做實驗,看看吸塵器“吃”得最快的,是紙屑、綠豆、花生、大米還是玩具錫兵,不過,在此之前要求寶寶與媽媽一起將收納袋里的“垃圾”倒出來分撿,再玩“吸附游戲”。媽媽還可以用圓形的大紙筒套住寶寶的身體,讓他扮演“吸塵器”,去吸附各種物品(實際是用手抓進去),切實體驗吸塵器的負壓工作原理。