9. 紅娃娃，綠娃娃
目 的
(1) 教育寶寶要多吃水果和蔬菜。
(2) 豐富詞匯。
準 備
相應的水果、蔬菜若干種，紅娃娃、綠娃娃布偶或圖片，字卡“紅”“綠”“水果”“蔬菜”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽和寶寶一起看圖片，并提問：“圖上的小朋友叫丁丁，它長得又瘦又小，小朋友們都不愿意和他玩？他為什么長得又瘦又小？”(不吃蔬菜、水果。)
(2) 講故事 《紅娃娃，綠娃娃》，表情要豐富，語速要慢。
(3) 媽媽通過提問，讓寶寶加深對故事內容的理解：①丁丁不吃水果和蔬菜之前，長得怎樣？(又瘦又小。)②丁丁吃了水果和蔬菜之后，長得怎樣？(又高又胖。)
(4) 讓寶寶分別品嘗蘋果、西紅柿、青菜等，告訴寶寶，多吃水果和蔬菜，身體才會健康。識字：水果、蔬菜。
故 事
丁丁不吃水果和蔬菜，長得又瘦又小。有一天，地面上鉆出兩個娃娃，一個紅娃娃，一個綠娃娃。紅娃娃一揮手說：“變！”變出許多蘋果、西紅柿、紅蘿卜。綠娃娃一揮手說：“變！”變出許多青菜、黃瓜、菠菜。兩個娃娃說：“丁丁，這些水果和蔬菜送給你吃吧，吃了你會變得又高又胖的。”從此以后，丁丁天天吃水果和蔬菜，果然長得又高又胖了。
10. 太陽公公起得早
目 的
培養寶寶從小早睡早起的好習慣。
準 備
寶寶在早晨的太陽下做操的圖片，字卡“太陽”“早”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽出示圖片，問寶寶：“圖中都有誰？這是什么時候？寶寶到哪兒去了？寶寶在做什么？天上有什么？”
(2) 媽媽出示字卡“太陽”“早”，讓寶寶認識。
(3) 媽媽邊說兒歌邊做動作：
①“太陽公公起得早。”——雙手上舉，左右擺動。
②“它怕寶寶睡懶覺。”——雙手相合，放在臉的一旁，做睡覺狀。
③“爬上窗口瞧一瞧。”——做張望狀。
④“咦，寶寶哪兒去了？”——做疑問狀。
⑤“一二一二做早操。”——兩臂伸直，上下輕微擺動。
(4) 識字：太陽、早。
兒 歌
太陽公公起得早，它怕寶寶睡懶覺。
爬上窗口瞧一瞧，咦，寶寶哪兒去了？
一二一二做早操。
11. 睡 覺
目 的
培養寶寶安靜睡覺的好習慣。
準 備
夜晚的圖片，小寶寶睡覺的圖片，字卡“睡覺”“公公”“婆婆”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽出示圖片，問寶寶：“圖中有誰呀？它們干什么呀？”(月亮出來了，天黑了，小花貓睡覺了。)
(2) 媽媽說：“小寶寶睡覺也要像小花貓一樣，靜悄悄地。”
(3) 學習兒歌 《睡覺》。
(4) 寶寶每次睡覺前，媽媽都可念兒歌給寶寶聽(語速要輕、慢)。
(5) 在學習兒歌時，重點掌握短語“靜悄悄、瞇瞇笑、像花貓”。讓寶寶有表情地念出來，體會語言的表達。
(6) 識字：睡覺、公公、婆婆。
兒 歌
大地公公睡覺，靜悄悄。
月亮婆婆睡覺，瞇瞇笑。
小娃娃睡覺，像花貓。
12. 貪吃的小刺猬
目 的
學說短句，認識顏色紅、藍、綠。
準 備
小刺猬圖片，紅色字卡“花兒”，綠色字卡“森林”，藍色字卡“天空”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽出示圖片，說：“小刺猬餓了，它去了一家商店，看看它吃了什么？”講述故事，分別展示三種顏色讓寶寶辨認。
(2) 提問：“故事中有誰？”“小刺猬來到商店做了什么事？”“油漆是做什么用的？”(提醒寶寶不能亂喝東西。)
(3) 學說短句：紅紅的花兒、綠綠的森林、藍藍的天空。
(4) 識字：花兒、森林、天空。
故 事
有一天，小刺猬走在大街上，肚子有點餓了。它走到了一家商店，看見了紅紅綠綠的瓶子，就打開紅顏色的瓶子，“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸！紅顏色真難喝。”又打開黃顏色的瓶子，“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸！綠顏色真難喝。”這時一個小男孩走過來，驚訝地說：“呀，誰在墻上畫了這么好看的畫兒呀？紅紅的花兒，綠綠的森林，藍藍的天空。”原來小刺猬喝的是在墻上畫畫用的難聞的油漆。