●社交行為發育水平
1.不需大人幫助能自己用勺吃飯，只灑出少量米粒。
2.能用語言表達自己的體驗，如說“我在看書”或“我在洗臉”等。
3.推動玩具很靈活。
4.會幫助別的小朋友放好玩具。
5.拿玻璃杯等易碎的物品知道要當心。
6.當看到鏡中自己的影像時，如果問他“那是誰？”他會用自己的名字來表示自己。
●居家測試方法：
分別問寶寶一些常見用品的用途，比如碗、筆、板凳、球等。
貼心提示：寶寶能說出3種以上物品用途即為通過。
●促進發育方法
1.認識自然現象
經常帶寶寶到大自然，并不斷向寶寶提出問題，引導他仔細地觀察、比較和記憶。如早上出太陽后，天變得很亮；傍晚太陽落山了，天色變暗；天氣經常會有變化，有時晴天，有時陰天，有時炎熱，有時寒冷，有時刮風，有時下雨，有時下雪，有時打雷，有時閃電……培養寶寶在觀察中進行比較。
2.辨別是非
在日常生活中，要經常教寶寶辨別是非，讓他知道哪些是好事，哪些是壞事。同時，寶寶做了好事要及時表揚，寶寶做不應當做的事要用眼神和手勢及時阻止。也可配合講故事，逐步幫助寶寶建立是非觀念。
3.學會打招呼
要注意讓寶寶在交往中禮貌待人。如早上見到爺爺、奶奶知道問聲“早”；見到鄰居阿姨知道問聲“好”；大人上班去了，知道說“再見”；接受別人東西會說“謝謝”等。