從第一次交小朋友，到第一次幫媽媽“干活兒”。那么多精彩而讓人驚奇的第一次發生在1歲以后……
1歲之后，你可愛的小寶寶就脫離了小嬰兒時舒適愜意不問天不問地的生活，他的機敏、好動，還有他的語言，每一天都有新的長進。他每天都會遇到新的挑戰，這些挑戰對于他來說，是那么讓人興奮和激動，并且有意義——當然，對于父母來說，也是。下面是幾個比較重要的挑戰在這一年中等待著你的寶寶和你，和寶貝一起來迎接這些飛躍吧。
第一次和你分享他的發現
已經能搖搖擺擺走路但還不會說話的東東，趁人不注意，拿了桌子上的電視遙控器。他翻過來調過去地琢磨這個新鮮玩意兒，按一按，咬一咬，然后興沖沖地跑到媽媽跟前，舉起遙控器，高興地“啊啊啊”個不停。
小嬰兒時，寶寶基本只會以哭和笑來與你溝通他的情緒和感受。在10～18個月的時候，寶寶開始學會了新的交流方式：他時常會拿各種各樣的東西給你看，并且“告訴”你：“我發現這個東西挺有意思的，我想你也一定會覺得它很好玩兒！”這種“展示-訴說(表達)”的方式，是社會交往的一種主要的手段。它給寶寶與你之間的交流增加了新的實質，并且使寶寶和外界的溝通向著更加清晰、更加豐富的方向進展。
作為父母，幫助孩子保持并繼續發展這種能力，是十分必要和重要的。給你的寶寶充分的時間和機會，還有廣闊的安全空間，去讓他探索和發現。并且，你要嘗試著從他的角度來看待他的那些新發現。
如果他在地上撿到了一片臟兮兮的帶泥的落葉，你不要立刻就驚叫：“哎呀！臟死了！快扔掉！”而是最好輕輕地蹲下告訴他：“寶寶，這叫樹葉，它是從樹上掉下來的�！焙芏鄷r候，過于成人化的理智，往往會打擊寶寶的好奇心，成為他成長和學習甚至是發展創造性的隱形障礙。真正地和寶寶一起分享他發現的快樂，鼓勵他，他才能在不斷的探索-展示-訴說之中，接受和學習新的東西。
他有了第一個朋友
1歲半的佳佳最喜歡和住在樓上小她10多天的蘭蘭玩兒。她把自己的玩具主動拿給蘭蘭，把奶奶買給她的好吃的也分給蘭蘭嘗嘗。在院子里，兩個小丫頭一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，常常是把家長們晾在一邊。她們與院子里年紀相仿的小朋友一起玩兒滑梯、撿石子。臨睡之前，佳佳還要念叨一遍今天都和蘭蘭做了些什么。
在寶寶的第二年里，他會在眾多的小朋友中找到一個不一般的小伙伴兒，他們之間有著一種相對特殊的友好關系——也就是他開始有了第一個朋友。正如對于我們成年人的意義一樣，朋友可以讓我們在陌生的人群中感覺到一種安全感，小寶寶也是一樣。1歲左右，正是寶寶與母親(或者照料者)的依戀關系增強的時期。懵懂而敏感的小寶寶也最容易出現如分離焦慮等類似的缺乏安全感的情緒。在這個時候，小朋友的作伴可以讓寶寶在與母親(或照料者)暫時分開的時候，得到一些安慰并且多少可以分散他的一些注意力。而這種盡早地融入伙伴之中，對于孩子來說，也是發展他與人相處的社會交往能力的一個良好開始。(當然，這時候的小寶寶可能還是很以自我為中心，沒事的，慢慢教他，他需要逐步地學習與人相處的藝術。)
作為父母，這正好是建立一個小朋友聚會日的好時候。邀請寶寶的一些小伙伴兒和他們的家長定期聚在一起(可以在小區的院里；如果有條件可以在家里)，讓孩子們在一起玩兒。聚會日的時間不必很長。其間，家長們也不要怕寶寶們打攪你們的談話，小寶寶一起玩兒的時候也許會出現矛盾，這時就需要家長們的“調停”和配合了。小寶寶們最初的友誼仍然是需要家長們“監管”的，當然，不見得一定是為了安全問題，更重要的是，使他與小伙伴兒的交往積極而健康地持續下去。