一位父親說：“每次我坐下來想跟兒子談談性的問題時，他總不耐煩地說：‘爸爸，我都知道’說完就走了。”
美國著名的性治療專家皮爾薩博士遇到過不少在性教育上備感困惑的父母。他說，有效的愛和性教育的規則其實很簡單，他列出了以下幾條規則：
永遠不要正式“談性”
鄭重其事地談性注定是要失敗的。應該找機會多談談跟性有關的問題。電視節目、電影、報紙上的新聞、雜志上的文章，每天找上幾十件跟性有關的問題并不困難。
皮爾薩提醒說，實施“機會教育”，重要的是一針見血，而不是長篇大論的演講。
性教育不是同一性別的事
孩子有了性的疑惑，如果是男孩，做媽媽的會說：“去跟你爸爸談談。”這種老套的觀念完全沒有必要。只要父母對性有正確的認識，母親可以跟兒子談，父親也可以跟女兒談。事實上，父母雙方在一起對子女進行性教育是最好的安排，因為在討論性和愛的時候，父母雙親是愛和被愛的最親近的典范。
首先強調“能做什么”
不要老是在孩子面前強調“不能做什么”。父母開出一張在性行為方面不能做什么的清單，孩子反倒產生“聽上去很有趣味，我為什么不去試一試”的感覺。在你說出能做的事情(如握手、擁抱與親吻)時，必須同時說出下列兩種不能做的事情：“結婚以前不能性交”和“永遠不能傷害另一個人”。
父母雙親要同時施教
性和愛的教育最大的危險是父母雙親在性道德和性思想方面產生分歧。要知道，孩子往往是最善于利用父母不同意見的“專家”。他們總是有辦法為想做或不能做的事情取得父親或母親的支持。如果夫妻兩人的意見不一致，就很難使孩子受到良好的教育。
性教育不是一次性教育
不要指望進行一次性教育就能使孩子終身免疫，正如一再地要孩子自己整理房間并不能使孩子的房間保持整潔，其中的道理是一樣的。但是在父母不斷的“嘮叨”中，孩子們至少會懂得：父母雙親重視整潔。同樣，他們也能從重復的性教育中了解父母所重視的事情。