你給孩子零用錢用嗎？你的孩子會花錢嗎？
有人說，零用錢是孩子學習消費的“學費”。確實，花錢不是一件簡單的事，從分析需要、節制欲望到收集資訊、選擇商家、比較商品的質量與價格，再到討價還價、找零核對，在支配零用錢的過程中，孩子能學到的東西很多很多。
所以，明智的父母不會排斥孩子用錢，而會教孩子如何花錢。
零用錢怎么給：
·時間
年齡越小，間隔越短
孩子年齡越小，計劃與控制的能力越差，因此，給零用錢的間隔應該越短。一般說來，10歲前的孩子一周給一次，10歲以后的孩子可以酌情半個月、一個月給一次，直到延長到一學期給一次。
定人定時發放
零用錢的發放最好定時定人，如每周一發放，類似工資的發放形式。在這個時間發放，可以避免周末發放迅速赤貧的現象；定人發放，可以防止重發冒領的情況。
·金額
零用錢的標準應酌情而定，要考慮到零用錢將要涵蓋的消費項目，要考慮到父母的經濟狀況，要考慮到市場行情(參考其他小伙伴的標準)，要考慮到孩子的年齡水平。一般說來，10歲前的孩子的零用錢通常不包括日常的生活消費，如車費、飯錢等。7歲以下，建議每周的零用錢不要超過5元。
·結構
零用錢可效仿成人薪酬的結構工資制，由基本工資與額外的獎勵與報酬構成。除每周固定的“基本工資”外，孩子可通過家務勞動獲得報酬或通過出色表現獲得獎勵。這樣，孩子會慢慢領會到，只有靠勞動與努力才能賺到更多的錢，世上沒有不勞而獲的美事。
零用錢怎么用：
1、學知識
3歲以后，孩子就可以學著認識紙幣和硬幣了。認識錢幣不光是讓孩子說出錢幣的面值，還應知道它們所代表的實際價值。如乘公共汽車時，讓孩子去投幣，知道有空調的公交車票比沒空調的貴；夏天，讓孩子去買冰棍，了解不同品牌的冰棍，價格是不一樣的；去兒童樂園時，讓孩子知道10元錢可以玩哪幾樣游樂活動等。
再大一些的孩子，可以讓他們見證零兌整、整兌零的交換活動，了解錢幣單位之間的換算關系。