3、保持語(yǔ)句簡(jiǎn)短
如果你想讓小家伙迅速集中注意力的話(huà)，最好的辦法就是：簡(jiǎn)短。簡(jiǎn)短的話(huà)通常更有影響力，孩子越小，你的句子就應(yīng)該越短。
當(dāng)我的孩子還很小的時(shí)候，我妻子就開(kāi)始練習(xí)“一句話(huà)原則”了：用第一句話(huà)就把你的主要意思說(shuō)出來(lái)。因?yàn)�，這可能是孩子唯一能聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。比如，先說(shuō)“把玩具放到一邊去”，然后再解釋為什么。如果你先說(shuō)“媽媽不喜歡臟亂”，或者“把玩具放在房間中間很危險(xiǎn)”這樣的話(huà)，那么當(dāng)你再要求他收拾玩具的時(shí)候，他可能早就對(duì)你的話(huà)沒(méi)興趣了。
同時(shí)，在你說(shuō)完你的要求后，讓孩子重復(fù)說(shuō)一遍。如果他做不到的話(huà)，那么很可能是因?yàn)槟愕脑?huà)對(duì)于他來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)了，他理解和接受不了。
4、尊重你自己的話(huà)
與其在餐廳大聲嚷嚷“開(kāi)飯了”，不如走到孩子身邊，不管他在做什么，花一兩分鐘的時(shí)間加入進(jìn)去，然后再要求他放下手中的事，或者關(guān)上電視，去吃飯。你的在場(chǎng)可以傳達(dá)這樣的信息：你非常嚴(yán)肅地對(duì)待你的要求，尊重你說(shuō)出來(lái)的話(huà)。這樣，在孩子講話(huà)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)習(xí)尊重自己說(shuō)每句話(huà)。
5、保持身體語(yǔ)言
聳聳肩膀，交叉雙臂，皺皺眉頭——很多時(shí)候，這些肢體語(yǔ)言要比說(shuō)話(huà)有效果得多。你的樣子，會(huì)讓孩子也學(xué)著用肢體語(yǔ)言傳達(dá)信息：
看著他的眼睛
在與寶寶說(shuō)話(huà)之前，先蹲下來(lái)或者坐下來(lái)，和他處在同一水平面上。這樣會(huì)讓他明白你將要說(shuō)的事情非常重要。教他也學(xué)著看著你的眼睛說(shuō)話(huà)。你可以在談話(huà)中時(shí)不時(shí)地提醒他：“看著媽媽�！钡�，你也要注意：不能緊緊盯著孩子，要偶爾將目光移開(kāi)，這樣給孩子的感覺(jué)是你在試著傳達(dá)意思，而不是強(qiáng)迫他，或者控制他。
把手伸出去
把手放在孩子的肩膀上，或者用一支胳膊摟住他的腰——這些都是很好的信號(hào)，來(lái)表達(dá)你在關(guān)注他說(shuō)的話(huà)，同時(shí)也能讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)烈的被愛(ài)和被關(guān)心的感覺(jué)。不要羞于與孩子做肢體接觸；尤其是當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些的時(shí)候，更不要因?yàn)橛X(jué)得他們大了，而不再撫摸他們的頭發(fā)，拍拍他們的后背，或者在沙發(fā)上摟著他們坐。
6、留心不好語(yǔ)言的樣板
盡管你自己可能是個(gè)交流的好樣板，但是你的努力很可能被外在的因素破壞。孩子們?cè)谕饷婵偸悄苈?tīng)到些不好的語(yǔ)句，憤怒的聲音，然后他們可能就會(huì)去模仿，并認(rèn)為這是真實(shí)世界中大人們說(shuō)話(huà)的方式。
試著觀察你的孩子從外面吸收到了些什么——小朋友、鄰居、電視、臨時(shí)保姆等。如果和孩子在一起的時(shí)候，聽(tīng)到有人使用攻擊性或者不禮貌的語(yǔ)言，你一定要記得回頭和孩子討論這件事。等你和孩子單獨(dú)在一起的時(shí)候，你可以問(wèn)孩子“你喜歡聽(tīng)那個(gè)人那么說(shuō)話(huà)嗎？他那么說(shuō)話(huà)，你覺(jué)得舒服嗎？”等等。
不管什么時(shí)候，一定要注意這條關(guān)于溝通的黃金準(zhǔn)則：用你希望孩子對(duì)別人說(shuō)話(huà)的方式對(duì)孩子說(shuō)話(huà)。