不聽話行為16 要吃冰鎮(zhèn)飲料
兒子喜歡吃冰棍等冷飲。
我們怕他吃壞肚子，不允許他多吃，但他總是不聽。
專家解密
孩子口感多喜冷飲，但他們不能理解“為什么吃多了不好”，什么才是“多”？
一對一支招
從一開始就告知“一天吃一支棒冰可以，兩支不可以”，孩子多會乖乖接受。已經(jīng)錯過了“一開始”，可采用講故事的方法，讓孩子了解冷飲吃多了拉肚子的道理。重要的是，故事宜在平時講，而不是孩子已經(jīng)開鬧才臨時抱佛腳。
不聽話行為17 一再挫折激發(fā)怒氣
2歲的兒子爬上桌，好不容易夠下了墻上的地圖拼板，就被奶奶搶過收起來。他剛想哭，看見墻上還有溫度計，轉(zhuǎn)身去拿，結(jié)果又被奶奶拿走。于是，大發(fā)脾氣。
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一再的挫折容易引發(fā)負性情緒積累、爆發(fā)。對不聽話行為的規(guī)范和要求，父母要有“紅燈區(qū)”、“綠燈區(qū)”，還要有“黃燈區(qū)”，讓孩子清楚什么可做，什么不可做；什么時候、什么行為他可以略為“越雷池”。
一對一支招
制止玩地圖拼板是奶奶的錯，因為拼板是孩子的玩具；孩子拿下溫度計，奶奶也應(yīng)采用講道理、交換方式。如允許他玩拼板或允許他坐在大床中間玩溫度計，既滿足孩子的探索欲又不會摔壞溫度計。若奶奶有文化，還可教給孩子有關(guān)溫度的常識，引發(fā)孩子對溫度現(xiàn)象的興趣。
不聽話行為18 霸道的孩子
在兒子眼里，玩具永遠是別人的好�？吹洁従蛹液⒆油媸裁矗⒖套愤^去搶著要玩。別人騎木馬，竟會把別人拽下來，自己騎上去。
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若孩子2歲，這種行為屬于正常，4歲值得注意，8歲就是霸道。說明家庭教育存在問題，孩子自我中心沒能隨著年齡的增長而逐步減少，仍然停留在2歲的水平上，認為只有武力才能解決問題。
一對一支招
態(tài)度堅決、口氣平和地制止搶奪行為，但不能訓(xùn)斥打罵（不可以暴力對待其半暴力行為）。孩子哭，就讓他哭一會兒。事后再就事論事講道理。請給孩子溫暖的關(guān)懷與理智之愛，這種氛圍會讓他不輕易動武，且不可事事以他為中心。
不聽話行為19 罰站逃走
我制止兒子用石子扔小貓，說：“你想罰站墻角嗎？”他仍舊扔。我把他拉到墻角，讓他站好，但一松手，他就跑掉了。
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不聽媽媽的話，是父母造成的。給幼兒立規(guī)矩，只要父母認真，孩子是不敢輕易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然，但成功了，他就學(xué)會“跑掉”（操作條件反射）。
一對一支招
引導(dǎo)孩子扔合適的對象，如向小河里扔石頭或?qū)蠹埲喑汕�，投擲樹干。通過故事教育孩子與小動物友好相處及攻擊動物的危險。