從人類文明的起始，女人就是社會不可忽視的一個部分。在歷史長河不同的拐彎處，一個女孩的誕生將激起不同的浪花。回頭看看這些片段，或許我們可以更好地理解女孩(然后是女人)對這個世界的意義。
母系氏族時代的女孩：
一個女孩出生了，所有的人們都歡呼著。放在產盆里神圣的胎盤是女人的精美杰作，它將被供奉給大地女神，表達對安全健康分娩的感恩。父親為女兒準備了一小束甜蜜的草藥，還準備了一些吉祥的禮物，表示對女兒天資的承認和尊重，充滿了對萬物之母的崇敬。女孩在織布機的旋轉聲中、在鐮刀割麥的沙沙聲中、在寺廟頌揚女神的歌聲中慢慢長大。她將安心地成為家族中有價值的一員。
父系氏族時代的女孩：
一個女孩誕生了。疲憊的母親卻發出了聽天由命的哀嘆：“丈夫會因為我沒有生兒子而發火的。”部落首領也深感挫折。在女孩母親的哀求下，首領同意將女孩留下做為他未來的兒媳。于是慢慢長大的女兒開始學會收集谷物、用稻草編籃子，然后學會剝去父親狩獵回來的動物的皮。等她再長達一點，學會割獸肉，將最上等的部分留給祖父和父親，留下臀部的肉祭奠時烤著吃。初潮臨近了，女兒被送進媽媽和祖母用泥巴建的房子里，等待初潮的到來。第一次月經之后，她被帶出那間房子，然后被父母交到首領兒子的手中，開始一個母親的生涯。
澳大利亞土著女孩：
在澳大利亞明媚的陽光里，一個土著村落里正進行著一個女孩的成人儀式。女主角是一個12歲的女孩，今天她第一次來月經，一群婦女圍著她唱歌、交談，并準備往她身上涂象征性的顏色和圖案。她將被帶到母親和祖母建的一個小屋子里，完成她的初潮。這一天，她已經盼了很多年，她美好的人格和興奮的、有意義的靈魂被承認，被世界所接受，她完成了女人的第二次出生。這一天，村里的人都會來祝賀她，她將開始她做母親的旅程。
中國封建時代的女孩：
她剛出生一個多月，母親就用布將她的腳纏上了。這是中國婦女歷時多年的纏足風俗。不分東西南北，人不分貧富貴賤，婦女纏過的小腳被稱為三寸金蓮，腳越小越值得贊美。她沒有機會去學堂學習，更沒有機會走出家庭和男人一爭高低。她要學會女紅，在縫紉、編織、琴棋書畫當中，她一天天長大。有一天，按照父母的安排，她成為妻子、母親。和丈夫結婚1年，丈夫就因病去世了。她只能帶著兒子獨自生活，這是她必須堅守的婦道，如果她想重新選擇幸福，會留下千古罵名。
30年代的中國女孩：
她很幸運，出生在一個主張“新女性”的時代。她為一份報紙撰稿，也在越來越多的公眾場合展現自己的魅力。經濟地位的改變使她的愛情、婚姻可以由自己來選擇。丈夫是上海商界的一位商人，他的生意和男人們長期以來的意識讓他覺得出入風月場所是理所應當的事情。她為此很痛苦，最終選擇離婚。
50年代的美國女孩
一個女孩出生了，全家歡喜。她和男孩子一樣在田間玩耍。喜歡和爸爸一起爬樹、打球，而不喜歡想媽媽那樣。在父親的贊許聲中，她外出探險。直到有一天，她經歷了一次“糟糕”的事情，連她自己都以為弄錯了，但她沒有錯，她來月經了。她請求媽媽為她保密，媽媽微笑著說慢慢會習慣的。她發現父親不是那么喜歡和她在一起了，她變得不那么愿意探險和自信了。但她依然是受歡迎的女孩，在學校里是好學生，有一天會順利地進入大學，遇到她的“白馬王子”。
70年代的中國女孩
在她出生以前，每個女孩都把月經稱為倒霉，那是羞于啟齒的事情。她無法通過什么途徑得到關于女孩的生理知識。快上小學了，她第一次從姐姐的中學生理課本上看到了男女生殖系統的插圖。20多年以后，她成了一名中學教師，1993年7月她所在的學校在全中國首先開設了中學生少女課堂，女孩們才有機會在教室里自然地談論應該被她們引以為自豪的“月經”。
技術時代的女孩：
B超檢查發現她是女孩。羊水診斷一切正常。幸福的媽媽為女兒準備著一切。媽媽當然要避免一切過去關于男孩女孩的陳規陋習，她出生后接受母乳喂養，得到全家人的關注和專心照料。在芭比的陪伴下，她一天天長大，她喜歡畫畫、跳舞，喜歡打扮和“過家家”。父母鼓勵她做每一件事情。有一天，她來月經了，曾經自信和坦率的女孩學會將很多感受轉入地下，母親都無法走進她的生活。媽媽爸爸試圖成為她最親密的朋友，有一天，她真的向爸爸媽媽求助，講了自己身上的負擔。女兒在父母、朋友的幫助下，又陽光燦爛地自信起來。