近期出現在青少年中的高消費現象，扭曲了孩子間的人際關系，加重了家長的經濟負擔，不利于他們的健康成長。在市場經濟條件下，投資理財是人生的重要內容，青少年學好投資理財是走向社會、服務社會的重要基礎。家長可以從以下幾方面著手：
一、讓孩子了解家庭收入和支出。
一部分家長特別是獨生子女的家長，常常在家庭經濟緊張的情況下，千方百計地滿足孩子的各種消費需求，造成家庭經濟緊張。其實家長應該讓孩子了解家庭的收支情況，理解家長在開銷上的節省和限制，樹立良好的理財觀念，這樣有助于孩子克服攀比心理和亂花錢的毛病。
二、樹立“適度消費”的觀念。
有錢也需樹立節儉觀念，不可超前消費。要使孩子認識到，自己還沒有真正通過勞動為社會、為家庭創造財富，衣食住行和接受教育要靠父母和國家承擔，所以沒有理由在生活消費上提出過高的要求。
父母要有正確的消費觀念、消費行為，引導青少年不攀比，不追求時髦，不追名牌。對于孩子的不適當要求，家長要敢于說“不”。
三、培養孩子節儉的美德。
讓孩子明白“別人有的我也可以沒有”，“人窮不一定志短，有錢未必有志”，允許孩子在一定條件下自己計劃花錢。
單純限制不是解決孩子亂花錢的好辦法。對于初中以上的孩子，家長可以考慮在家庭經濟條件允許的范圍內，由孩子掌握自己的日常開支，這有助于幫助孩子學會計劃花錢。
四、不受廣告誘惑。
在生活中，經常會有虛假廣告，如果你發現了就要直接告訴孩子，廣告的宣傳不一定都是真實的，不必為廣告的宣傳所迷惑。即使廣告本身沒有問題，也要根據自己的實際需要和可能購物消費，否則會造成不必要的浪費。
有一些孩子喜歡用父母的勞動所得大方地“獻愛心”、“幫助別人”，這是不值得提倡的。家長應當教育孩子：靠自己的力量幫助別人才有意義。讓孩子知道幫助別人的方式有多種多樣，可以是物質的，也可以是精神的，在自己還沒有創造財富，不能以金錢來幫助別人時，可以選擇其它的幫助方式。