隨著中小學應試教育的壓力前移，家長望子成龍心切，幼兒園紛紛組織小學化教學，幼兒園已經成為一條沉重的起跑線。在這條起跑線上，很多孩子過早感受到學業壓力，童年快樂因此大打折扣。
記者采訪發現，幼兒園進行小學化教育并非個別現象。一位幼兒園老師告訴記者，孩子們在園一天課程安排非常緊張，除了識字、數學、英語以外，還有各種專業課，孩子們連聊天時間都很少，大部分時間都在上課。
據調查，很多幼兒園開設了識字、雙語、數學、珠心算、三字經等課程。以前小學課堂上才有的語文、數學、外語等課程，現在已經進入了很多幼兒園課堂，以前只有小學才組織的學期末考試，現在也被一些幼兒園用來檢查老師和孩子的學習成果。一位幼兒園園長告訴記者，學完幼兒園的課程，應付小學一年級課程完全沒有問題。
聰聰是濟南市一家民辦幼兒園的大班小朋友，聰聰媽媽對記者說，每天晚上都有作業，孩子不愿寫，家長既不敢強求怕損傷了他的學習興趣，又不敢不讓孩子寫，因為老師第二天要檢查，還要進行評比。如果寫不好，孩子會在班上很“沒面子”。
濟南市七里山小學幾位一年級老師告訴記者，這幾年孩子在幼兒園學習的知識明顯多了，有的孩子入學時已經能認1000多個漢字，有的孩子能把課本從頭念到尾，有的外語已經有了一定基礎，很少有孩子在知識學習方面是一張“白紙”。