時鐘的指針快指到兩點半的時候，位于紅星路旁的成都市第三幼兒園的孩子們還沒從午睡的朦朧中醒來。院長曾琴在一樓和保健醫(yī)師商量如何預(yù)防手足口病。
曾琴忽然感到頭暈。在二樓，正準(zhǔn)備叫孩子起床的李老師聽到樓房發(fā)出咯吱咯吱的聲音，以為是輛大卡車剛剛開了過去。“不對，是地震了！快帶娃娃走！”曾琴馬上反應(yīng)過來。
老師搖醒了孩子。3歲以上的孩子從床上爬起來，裸著身、赤著腳，在部分老師的帶領(lǐng)下跑出教室，迅速下樓。大多數(shù)老師，甚至炊事員、保育員、衛(wèi)生員，都跑進(jìn)了小班教室，六七十個兩歲多的孩子還等在床上——他們年紀(jì)太小，跑不快，大家抱起就往外跑�！斑�好，以前做消防演習(xí)的時候練過，還比較有秩序。”曾琴告訴記者。
孩子都撤了出來。老師們搬來桌子，將操場圍起來，讓孩子們坐在中間。由于當(dāng)時急著逃命，許多孩子出來時只穿著小褲衩，光著腳丫。“這樣等肯定不行。”老師們又沖進(jìn)教室，抓起衣服鞋襪往外跑。這時，有些家長已經(jīng)趕到學(xué)校，看到這情況急得直吼:“衣服不要了！不要了！危險！”
女兒在哪？出來沒有？“我是家長，但我現(xiàn)在不可能丟下學(xué)生去接女兒”。抱著孩子往外跑時，老師李斐想到了自己在鹽道街小學(xué)讀三年級的孩子。她出來了沒有？被擠到了沒有？她，現(xiàn)在在哪里？曾琴悄悄告訴記者，當(dāng)時看到李斐的眼睛變得紅紅的。