李先生的兒子小迪快上小學一年級了。可他總是對兒子即將到來的校園生活有些擔心。小迪性格頑皮好動，能安安靜靜坐下來聽課嗎？在家里，小迪被爺爺、奶奶寵壞了，他會不會聽從老師的教導，和小朋友能否友好相處？
興慶區(qū)三小一年級班主任徐翠芳告訴記者，在幼兒園，孩子們大多數(shù)時間是在玩耍。而進入小學，一節(jié)課四十分鐘，剛?cè)雽W時孩子們難免會分散注意力。家長在平時可以有意識地培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子讀故事、看書時集中精力，不要邊玩邊看。時間久了，孩子在將來的學習時，會養(yǎng)成專心致志的學習習慣。
剛?cè)胄５男W一年級新生對新環(huán)境覺得新鮮而好奇，他們要從幼兒轉(zhuǎn)變成一名小學生，有了學習任務。其實家長要做好一定的心理準備外，更應該保持一顆童心，自己也參與到孩子的學習過程中去。剛?cè)雽W的孩子寫作業(yè)時，一些題目可能讀不懂，家長可以適當?shù)亟o予輔導。家長一定要讓孩子們養(yǎng)成好的學習習慣，按時完成作業(yè)。
開學第一個月，一定要陪孩子共同完成家庭作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。幫助孩子理解數(shù)學題目，對語文課中需要看圖說話和朗讀的內(nèi)容，家長要監(jiān)督配合完成。家長要留心孩子當天沒有掌握的主要內(nèi)容，第二天及時告訴老師。如果家長在孩子的書包中發(fā)現(xiàn)了課堂作業(yè)本，就要引起注意了，說明孩子沒有及時完成課堂作業(yè)。
為了盡快消除孩子到新環(huán)境的陌生感，家長可以在和孩子的交流中，講講自己上學時的故事，告訴孩子如何和新同學交流，如何和老師交流。