據統計，我國學齡期兒童中，多動癥的發病率已達到3～5，而一些學齡前的兒童也有多動癥的傾向。孩子不聽話時，有的父母往往缺乏耐心，甚至訓斥打罵孩子，其實，有多動癥傾向的孩子比一般的孩子更需要關懷。父母只有全面了解多動癥，在發現孩子有多動癥傾向時，早期予以重視，并采取正確的防治措施，才能使孩子健康成長。
什么是兒童多動癥？
兒童多動癥又稱兒童注意障礙多動綜合癥，患此病的孩子智力大多正常，但行為上缺乏自控力，不能約束自己，主要表現為心神不寧，坐立不安，或者經常出現手腳和身體不停地運動，常伴有情緒不穩定，易激動發怒等癥狀，個別的孩子可有反復的怪動作，如眨眼皺眉噘嘴等，此病對孩子今后的學習和生活都會帶來不良的影響。
學齡前兒童的多動癥傾向有哪些表現？
學齡前有多動癥傾向的孩子如果沒有得到及時的糾正，有80到7歲后會發展為多動癥，所以家長要做到早期發現，早期干預，這樣孩子今后恢復正常的可能也越大。有多動癥傾向的孩子沒有發病的具體時限，父母可以通過細心觀察孩子的情況做出判斷：
1、嬰兒期總要媽媽抱，喜歡哭鬧，睡覺也總不好好睡，吃奶時吃吃停停，沒有規律。
2、3～4歲的時候非常活躍，在家里調皮搗蛋，玩具到處亂扔，吃飯的時候常常會弄得滿桌子都是飯粒和菜。
3、孩子到了5～6歲，該上幼兒園了，可是從來不聽老師講課，搞小動作，還會發出各種吸引別人注意的聲音，如學狗叫等，而且喜歡招惹別的小朋友。
如果發現孩子的活潑狀況明顯比正常孩子多，就要引起注意，但是要正確的區別孩子是活潑還是多動，如果孩子在家里很活潑，但如果有客在時能安靜下來，或是好動時有目的性，而不是瞎動，這屬于正常的活潑。
該如何糾正孩子的多動癥傾向？
1、父母要掌握教育孩子的技巧，教會孩子如何集中注意力，也可以給孩子安排較安靜的活動來做，如讀書，講故事或剪紙等，讓他在安靜的環境下專心去做一件事。
2、讓好動的孩子去做自己力所能及的事，使他充沛的精力得到發泄。此時，不能責罰孩子，要知道多動不是故意的，要給他一些不違反常規的活動機會，這樣，孩子覺得父母理解自己，也不會有對抗的心理了。
3、如果發現孩子有多動癥的傾向，首先要緩解他緊張的情緒，給予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良習慣，不要過多地指責他，更不要用“不要”“不能”等詞語。父母要善于發現孩子的優點和長處，讓他有表現的機會。父母的贊揚，會大大增強孩子的自信心和自尊心。