所以，可別小看這個不討人喜歡的反抗期，它是孩子個性形成的關鍵期，父母教養態度正確與否，直接影響到孩子良好的個性品質的形成。因此父母應該做到：
1.理解孩子、尊重孩子。
孩子到了兩三歲，喜歡跟父母說不，這是建立自我和自尊的第一步，他們意識到自己的存在，要求有和大人一樣的平等地位，對成人的指揮和安排表現出越來越大的選擇性。此時的父母對他們的行動不要輕易加以干涉，不要傷害孩子的自尊。如果孩子必須順從你的意愿，也不要用命令的口氣要這樣或不許那樣，而要以平等的姿態，征詢孩子的意見，給孩子留出選擇的余地。如等你看完這個動畫片就去洗澡，好不好？你是先玩積木，還是先看圖書？既維護了孩子的自尊，孩子又樂意聽你的話，就不會輕易跟你說反話了。
2.提出的要求要合情合理，符合孩子的實際情況。
例如，有些事是孩子必須做到的，而且又是完全可以做到的，如什么時候吃飯，什么時候睡覺，爸爸媽媽最好不要給孩子有選擇的余地，必須嚴格執行。有些事是孩子可做可不做的，而且又是孩子不愿意去做的，那就干脆不要求。孩子正玩得興致勃勃的時候，爸爸媽媽必須尊重孩子，征求意見，給孩子留思考時間，或讓他玩完，或許諾他做完事再玩，讓他能夠逐步接受。爸爸媽媽切不可先強制壓服，引起孩子大哭大鬧，然后又讓步依順，不然會養成孩不服從成人要求的習慣。至于什么時候要求、管教孩子，應該以不危及生命、健康和道德為原則。當你本能地要拒絕孩子的要求，或準備降服孩子的反抗行為時，勸你不字緩出口，想一想孩子的要求和行為是否危及生命、健康和道德，如若不是且放他一馬，這樣也許會給大人添些麻煩，但想想你的耐心將得到孩子人格健康發展的回報，這是多么值得！
3.相信孩子，滿足孩子的好奇心和合理要求。
父母過度保護，往往也是導致孩子說反話的原因。好奇心的驅使，強烈的自主愿望使孩子什么都想去試，什么都想去做。過度的包辦代替，會使孩子失去許多學習探索的機會；而一味斥責、制止，又會發生頂牛現象。父母要相信孩子的能力，滿足他的好奇心。比如他想到雨地里去玩，你就給他穿上雨衣、膠靴去玩吧；他要自己穿鞋，就讓他去穿，等他鞋和腳對不號時再去幫他；要洗衣服，給他一塊肥皂，隨他去洗自己的手帕、襪子；想掃地，讓他掃，哪怕越掃越臟……當然，父母的幫忙是必不可少的，給他理理袖子、系系鞋帶、扒掉垃圾等。充分相信孩子，讓他們在滿足合理要求、親自實踐的同時積累經驗，體會成功的歡樂，這樣孩子就不容易養成和父母說反話的習慣了。
4.不能嬌慣、放縱孩子。
孩子喜歡跟父母說不，本是一種正常現象，但如果聽之任之或百依百順，就會形成孩子任性、驕橫的性格。因此作為父母，對那些總是用說反話來達到自己不合理要求的任性的孩子應該：
(1)心平氣和地講道理，介紹有關知識，說明不能滿足他的要求的原因，抑制任性、執拗行為的發生。
(2)設法轉移孩子的注意，用另一種使他更感興趣的事來吸引他，從而使他放棄那個不正當的要求。
(3)在勸說無效的情況下，明確表示父母的態度：不合理的要求，再鬧也不能滿足，然后立即走開，用冷處理的方法來終止孩子不合理的要求。