隨著再婚家庭的數量急劇上升，再婚家庭中孩子的教育問題日益受到社會各界的關注。繼父母們應加強與孩子的溝通，盡可能在精神上重視和滿足他們，讓孩子減輕心理負擔。如果不能給孩子一個完整的初始家庭，那么至少給他們完整的父愛和母愛吧。究竟繼父母們該如何在新家庭中找到自己的適當位置，使孩子重新獲得父母的愛，并健康而快樂地成長呢？
一本難念的經
——我和嵐結婚時，她有一個6歲的女兒！本來我們一家人相處得還算融洽，可是在對孩子的教育問題上，我卻時常很苦惱。去年秋天，孩子進入了一年級。由于孩子不是很喜歡做功課，因此每當我問起功課的完成情況時，她就開始哭個不停。每當那時，嵐就會過來抱著孩子，指責我太嚴厲！我本來是一番好心，結果卻換來傷心！ (蘇先生 32歲 工程師)
——愛上離婚男人阿勇的時候，我根本沒想到要做后媽，后來才知道他有個5歲的女兒叫雯雯。本來，我以為我只是和他一個人結婚，我只要接受他一個人就行。但是在婚后我才知道，后媽歷來是再婚家庭的“丑角”，女人在重組家庭里的角色實在不好演，不僅要遭受各種意想不到的敵意、非難和排斥，還必須學會忍讓、妥協和接納。 (盧女士 29歲 護士)
——我今年13歲了，我感覺自己總是孤獨一人，沒有親人，沒有朋友。9歲那年，爸爸媽媽離婚了！后來，他們各自有了自己的生活，我跟了爸爸生活，不久就有了繼母。在媽媽那邊，我有了一個繼父。在兩個家庭里，我從來沒有把那兩個人叫過一聲“爸”或“媽”，盡管他們對我并不壞。我找不到幸福的感覺。 (筱敏 13歲 中學生)
愛是不能忘記的
主人公：景蘭 女 36歲 會計
在婚后的很長一段時間里，小雯一直叫景蘭“阿姨”，有時候她們三個人在外面玩，孩子從來不主動跟她說什么話，一開口只知道喊“爸爸”。
小雯的學校，離家比較遠。景蘭每天6時起床，給小雯做早餐，然后送她上學。可是小雯既不吃景蘭做的早餐，也不要景蘭送。由于擔心路上車多人多不安全，景蘭只好跟在她后面。有一次，突然下大雨，景蘭給小雯送雨具。到了學校，老師把小雯叫了出來。在長長的走廊里，只有她們兩個人。當景蘭把傘遞到小雯的手里時，小雯摸著她的衣服說：“阿姨，你的衣服都濕了！”然后主動牽起了她的手。
之后景蘭經常擠出時間，帶小雯去公園玩。每當小雯悶悶不樂坐著發呆的時候，景蘭就送她去看她媽媽。漸漸地，小雯開心了，話也多了，景蘭知道她開始接納自己了。特別是小雯患胰腺炎住院期間，景蘭拿出了自己所有的積蓄，還請了長假日夜守護在她的身邊，直到她痊愈出院。當爸爸把這一切告訴小雯的時候，她終于感動了。她當著她親媽的面，像小鳥一樣撲到景蘭的懷里，摟著她的脖子哭著叫了一聲“媽媽！”那一刻，景蘭的眼淚奪眶而出，她感到了從未有過的幸福。
父母再婚，兒童心病多
再婚家庭會對兒童的情緒狀態產生什么樣的影響？某市五家醫院與一家研究所的一項聯合量化調查，以1912名小學五六年級的學生為對象，設計了情緒穩定度、情緒緊張度、恐懼情緒程度、敵意情緒程度、羞怯情緒程度等10個項目，對此問題進行過深入研究。