理學(xué)家曾對(duì)于創(chuàng)造力高的人進(jìn)行行為特征的研究，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟變簳r(shí)期便具有較高的審美能力，如果家長能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，給予寶寶在藝術(shù)方面的啟發(fā)，讓他們親密地接觸色彩，就會(huì)激發(fā)寶寶創(chuàng)造力潛能！那么，爸媽該如何帶領(lǐng)寶寶進(jìn)入美術(shù)的領(lǐng)域呢？
材料備齊：準(zhǔn)備彩色筆讓寶寶做線畫的練習(xí)，隨性地涂涂抹抹；為寶寶準(zhǔn)備一本隨手可帶的小畫本，在平時(shí)帶寶寶外出的時(shí)候，可以讓寶寶把他感興趣的東西畫下來耳濡目染：不要錯(cuò)過諸如畫展、博物館展覽之類的活動(dòng)，請(qǐng)帶上寶寶吧，可以讓他耳濡目染，接觸面更廣一些呢；分享樂趣：跟寶寶一起比較并分享他的作品，讓寶寶感受到進(jìn)步與榮耀感。
“破壞”與聰明成正比
在過去20-30年中，新加坡兒童的智商呈明顯上升趨勢(shì)。為此，新加坡專家介紹了他們的育兒經(jīng)驗(yàn)：讓兒童在玩玩具時(shí)盡量隨意玩耍，甚至允許他們拆裝玩具或是將玩具搞壞。
新加坡國家教育研究院心理研究部蘇博士表示：我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童破壞玩具，把其中的部件拼裝成為新的東西，而不是強(qiáng)調(diào)讓他們按照玩具設(shè)計(jì)的玩法來玩。另外，蘇博士認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)玩各種各樣的玩具，因此，父母不應(yīng)當(dāng)告誡兒童哪些玩具是專門男孩玩的、哪些是女孩玩的。
成長呵護(hù)
Stop！玩具陪睡
孩子，特別是女孩子，對(duì)自己喜歡的玩具，總是愛不釋手，睡覺時(shí)也要陪著。據(jù)了解，不少家長也習(xí)慣讓孩子帶著玩具睡。 其實(shí)，這種做法不宜提倡。原因有三：
* 睡覺前玩玩具會(huì)影響孩子正常睡眠時(shí)間，這不利于培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、自然入睡的好習(xí)慣。
* 布制玩具和長絨毛玩具，容易吸附塵土，孩子睡覺時(shí)置于身邊不衛(wèi)生；而金屬玩具、硬塑玩具，如槍、變形金剛等，棱角堅(jiān)，質(zhì)地硬，放孩子身邊也不安全。
* 如果孩子長期抱玩具睡覺，容易對(duì)玩具形成依賴心理，對(duì)孩子性格培養(yǎng)不利。