問題：兒子已經1歲半了還不會說話應該怎么辦？
兒子1歲半了，還不會說話，有時會叫爸爸或媽媽，奶奶有時說不太清楚，也挺愛說的，但是都是聽不懂的，教他了也不跟著學，不知道怎么辦才好？
懸賞：10 分
問題已經被關閉
提問時間：2010-3-29 10:21:31
回答時間：2010-3-29 11:8:44
男寶寶說話比女寶寶慢，我家的也是，現在1歲8個月，最近的語言能力是突飛猛進，幾天的功夫就會說很多的話了。
回答時間：2010-3-29 12:0:41
有的寶寶1歲多點就會說很多詞語，大多數寶寶2歲左右就會說很多話了。但是也有的寶寶說話晚，遲遲不肯開口學說話，這是怎么回事呢？
一般來說，大腦發育不良可以影響寶寶語言發育，但寶寶說話晚的原因很多，如平時大人與寶寶很少說話，使寶寶很少得到練習說話的機會，因而影響寶寶語言的發育；一些家長對寶寶過于溺愛和遷就，總是根據寶寶的手勢、眼神來滿足其要求，忽視了對寶寶語言的訓練，致使逐漸養成用手勢代替說話的習慣，從而延緩了寶寶語言的發展；另外，寶寶長期營養不良、體弱多病，或聽力不好，也都可能造成語言發展延緩。
如果到了2歲還不會說話，又排除上述因素時，就應該帶寶寶到醫院檢查，找找原因。
一般來說，大腦發育不良可以影響寶寶語言發育，但寶寶說話晚的原因很多，如平時大人與寶寶很少說話，使寶寶很少得到練習說話的機會，因而影響寶寶語言的發育；一些家長對寶寶過于溺愛和遷就，總是根據寶寶的手勢、眼神來滿足其要求，忽視了對寶寶語言的訓練，致使逐漸養成用手勢代替說話的習慣，從而延緩了寶寶語言的發展；另外，寶寶長期營養不良、體弱多病，或聽力不好，也都可能造成語言發展延緩。
如果到了2歲還不會說話，又排除上述因素時，就應該帶寶寶到醫院檢查，找找原因。
回答時間：2010-3-29 13:18:19
與同齡兒相比，有些孩子語言發育遲緩，有些則發音不清晰，對此不少家長認為，孩子說話有早有晚，老人們常說“貴人語遲”，沒有必要過分關心，因而家長常常對這些孩子不予注意。事實上，孩子說話的早與晚，的確存在著個體差異，但更重要的是后天環境的影響。如果在家長給予了適當的教育和關心后，孩子的語言能力隨長大而加強，則盡管可能比同齡孩子晚1--2個月，也屬正常。但是，有些孩子說話時吐字不清，家長也未加注意，那就可能造成以后的語言障礙。
小兒的語言學習有一個基本過程，如1周歲以內孩子的發音一般是無意識或僅有簡單的單音，1－3歲后就能比較明確地表達自己的意愿和要求了。如果3歲時孩子的發音仍不清晰，甚至別人聽不懂，那就有問題了。
造成孩子語言發育障礙的原因有兩個方面：
其一，孩子有先天性發育異常，例如軟腭或舌系帶過短，影響正常發音，這可通過早期發現和醫療處理矯正；
其二，后天環境不良，例如家長對孩子的語言教育差，孩子的不良語言習慣未被及時糾正，也會有語言發育遲緩和發音不清、口吃等問題出現。
并無先天畸形的孩子如果存在發音不清、口吃等問題，家長要及早著手進行糾正。因為越早糾正，越容易讓孩子從小（開始學習語言時）便有一個發音清楚、條理性強、語法規范的基礎。如果到孩子有一定語言能力，并形成習慣以后，再矯正錯誤就比較困難了。
糾正語言問題時，家長不要訓斥或譏諷孩子，要耐心地做示范，也可讓孩子聽廣播和電視里播音員的發音，并鼓勵孩子模仿正確發音。發現孩子在模仿不良發音，如模仿口吃者及方言等時，要及時制止，并把正確的發音告訴孩子。否則，到學齡甚至成年后再矯正不正確發音，就很難成功了。
您可能會覺得和孩子“對話”太難了，他連句子都說不清楚，怎么能“對話”呢？其實您應該把“對話”看成是交流，無論寶寶說話的能力怎樣，只要您們之間能有交流就實現了互相之間的思想表達。您們之間可以是動作形態的交流、眼神的交流、言語形式交流等，但最輕松的交流形式還是——言語交流。
所以您需要學習一些方法和寶寶“輕松對話”。
※ 如何促進寶寶的言語交流能力？
1、促進寶寶言語交流能力最有效的方法就是和他多說話，學習語言也和學習其他東西一樣，最好在寶寶有所注意、有興趣時進行。
2、可以用多種形式來訓練寶的言語交流能力，但一定要靈活多變、講究趣味、生動活潑，還應把這種訓練穿插到日常生活和游戲之中。
3、結合生活事件和具體活動教孩子說話，例如，早上邊起床邊和他聊天。聊天也是一種很好的交流形式。
4、短小、內容淺顯的兒歌容易激起寶寶的興趣。父母可以多給孩子讀兒歌，然后逐漸教孩子跟著學念。
5、睡覺前給寶寶多講講故事、看圖畫書，在看看講講中，與孩子對話、提問，讓孩子模仿、復述。
6、創設孩子之間的游戲環境，讓他們在做游戲的過程中對話，這種形式是學習講話、提高語言交流能力最自然、最有效的方法。
小兒的語言學習有一個基本過程，如1周歲以內孩子的發音一般是無意識或僅有簡單的單音，1－3歲后就能比較明確地表達自己的意愿和要求了。如果3歲時孩子的發音仍不清晰，甚至別人聽不懂，那就有問題了。
造成孩子語言發育障礙的原因有兩個方面：
其一，孩子有先天性發育異常，例如軟腭或舌系帶過短，影響正常發音，這可通過早期發現和醫療處理矯正；
其二，后天環境不良，例如家長對孩子的語言教育差，孩子的不良語言習慣未被及時糾正，也會有語言發育遲緩和發音不清、口吃等問題出現。
并無先天畸形的孩子如果存在發音不清、口吃等問題，家長要及早著手進行糾正。因為越早糾正，越容易讓孩子從小（開始學習語言時）便有一個發音清楚、條理性強、語法規范的基礎。如果到孩子有一定語言能力，并形成習慣以后，再矯正錯誤就比較困難了。
糾正語言問題時，家長不要訓斥或譏諷孩子，要耐心地做示范，也可讓孩子聽廣播和電視里播音員的發音，并鼓勵孩子模仿正確發音。發現孩子在模仿不良發音，如模仿口吃者及方言等時，要及時制止，并把正確的發音告訴孩子。否則，到學齡甚至成年后再矯正不正確發音，就很難成功了。
您可能會覺得和孩子“對話”太難了，他連句子都說不清楚，怎么能“對話”呢？其實您應該把“對話”看成是交流，無論寶寶說話的能力怎樣，只要您們之間能有交流就實現了互相之間的思想表達。您們之間可以是動作形態的交流、眼神的交流、言語形式交流等，但最輕松的交流形式還是——言語交流。
所以您需要學習一些方法和寶寶“輕松對話”。
※ 如何促進寶寶的言語交流能力？
1、促進寶寶言語交流能力最有效的方法就是和他多說話，學習語言也和學習其他東西一樣，最好在寶寶有所注意、有興趣時進行。
2、可以用多種形式來訓練寶的言語交流能力，但一定要靈活多變、講究趣味、生動活潑，還應把這種訓練穿插到日常生活和游戲之中。
3、結合生活事件和具體活動教孩子說話，例如，早上邊起床邊和他聊天。聊天也是一種很好的交流形式。
4、短小、內容淺顯的兒歌容易激起寶寶的興趣。父母可以多給孩子讀兒歌，然后逐漸教孩子跟著學念。
5、睡覺前給寶寶多講講故事、看圖畫書，在看看講講中，與孩子對話、提問，讓孩子模仿、復述。
6、創設孩子之間的游戲環境，讓他們在做游戲的過程中對話，這種形式是學習講話、提高語言交流能力最自然、最有效的方法。