音樂胎教正在吸引著無數的準爸爸和準媽媽們以孜孜不倦的精神不斷追尋著其中的奧秘。制造出一個“天才寶寶”的愿望，刺激著這群也許自己也只對音樂一知半解的準爸爸、準媽媽們天天在與“巴赫”、“莫扎特”親密接觸。
但寶寶是否真的愛聽“莫扎特”呢？每一位孕媽咪是否真的適合聽“巴赫”？音樂胎教是否只是簡單聽聽音樂呢？諸如此類的問題，每一位準爸爸、準媽媽又是否真正了解過？對于音樂，寶寶聽與不聽，聽什么，怎么聽，權力都掌握在爸爸媽媽的手里，怎樣才能使用好你們的權力，在“音樂聲”中制造出一個聰明的寶寶呢？要聽聽專業的音樂心理治療師怎么說。
據婦嬰醫院專業音樂心理治療師介紹，音樂胎教是目前運用最廣泛，且已被國際上諸多專家學者所證明的行之有效的科學胎教方法之一。以往人們對“音樂胎教”的理解是片面的，方式也很單一，而且因為沒有獲得專業人員的指導，往往使用了不正確的方式，導致了嚴重的后果。在國外，科學、完整的“音樂胎教”應該包括音樂、音樂接受者和專業的音樂心理治療師，三者缺一不可，尤其重要的是胎教要在專業音樂心理治療師的指導下才能進行。
音樂胎教的形式有音樂賞析、音樂思維、音樂操作、音樂游戲等等。參加的人可以是胎兒、準媽媽(媽媽)，準爸爸(爸爸)或者整個家庭。其內容更是豐富多彩，包括聆聽法：有歌曲討論，音樂回憶，音樂同步，音樂想象，音樂引導想象；主動法：參與簡單的演唱、演奏或音樂技能的學習，稱為“音樂操作”，親自感受音樂的律動，把身心融入音樂中去，激起活力，觸發情感；即興法：即興演奏式，選擇簡單的打擊樂器，包括能演奏旋律的音樂樂器(木琴、鋁板琴等)，由音樂心理治療師引導，家庭成員一起參與，隨心所欲地演奏，互動式地反映情緒，改善情緒。
音樂心理治療師的“音樂處方”
進行音樂胎教，不是所有的孕媽咪都聽一首曲子，不同的人對相同的音樂會有不同的感受和反應，而且胎兒在不同的生長發育時期對外界聲音的感受也是不盡相同的。
現在，雖然古典音樂占據了胎教音樂的主流，但并無科學研究佐證古典音樂就是最益于胎教的。面對很多的胎教音樂，很多準媽媽、準爸爸往往無從下手。婦嬰醫院音樂心理治療師表示，其實不論什么音樂，使孕婦心情愉快，感覺幸福是胎教音樂的首要要素，情不自禁地哼唱歌曲、俏皮的兒歌、平復心情的電影音樂，不論形式如何，選擇喜歡的音樂才是關鍵所在。當然，音樂的選取絕對不可以隨心所欲。有研究表明，由于胎兒的心臟瓣膜發育不完全，適合聽3/4節拍或4/4節拍的音樂，并非所有的音樂都適合音樂胎教。
另外，10月懷胎期間，胎兒在孕媽咪的腹中發生著周期性的變化，在不同的成長階段，從外部捕獲的信息量和能力都有著天壤之別。因此音樂胎教除了要求媽媽心態好，心情愉悅之外，更重要的是適時、適階段地實施胎教。在寶寶聽覺發育的不同時期，給寶寶聽不同美妙的聲音，為孩子的大腦發育提供更有效、更好的刺激。所以，專業音樂心理治療師能夠根據胎兒不同發育階段，為孕媽咪和寶寶制定科學的“音樂處方”。
科學的音樂胎教，需要考慮的因素有母嬰不同階段的周期變化，音樂的種類，還有寶寶、媽媽以及整個家庭的個性特點、文化背景、生活追求、音樂能力，因為不同的家庭這些情況都是不盡相同的。音樂胎教絕對不是一聽了之，更不是填鴨式的，以準媽媽、準爸爸的標準讓寶寶被動聆聽，音樂胎教也需要“因材施教”。專業的音樂治療師能夠綜合多種情況，運用不同的“音樂心理治療”方法，設計制定出科學的“音樂胎教”計劃和方案。