點(diǎn)評(píng)分析
對(duì)于許多年輕父母來(lái)說(shuō)，與孩子分床睡的最大障礙就在于對(duì)孩子不放心，擔(dān)心孩子會(huì)蹬被子著涼，擔(dān)心孩子受委屈，擔(dān)心孩子會(huì)摔下床等等。不能說(shuō)父母的擔(dān)心沒(méi)有道理，但是，如果父母對(duì)與孩子近在咫尺的分離都如此放心不下，那孩子何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)與父母分離，走上那條屬于自己的人生之路呢？
應(yīng)對(duì)策略
父母對(duì)孩子放心不下是人之常情，但是孩子最終還是要離開父母的。因此，從小時(shí)候開始，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)從生活上一步一步實(shí)現(xiàn)與孩子的分離，而與寶寶的分床就是其中一個(gè)極為重要的步驟。
只要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，一些擔(dān)心是完全可以避免的。比如通過(guò)讓孩子睡睡袋、在被子上縫上背帶等防止孩子半夜蹬被而著涼；通過(guò)在床上加護(hù)欄、降低床的高度等防止孩子跌下床摔傷；通過(guò)安慰、說(shuō)明道理等方式避免或消除孩子有受冷落或受委屈的感覺；培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)開關(guān)燈等一些必要的生活技能。如果實(shí)在不放心，那家長(zhǎng)就不要怕麻煩，夜里經(jīng)常起床看看孩子就行了。
屢戰(zhàn)屢敗的迪迪爸媽
癥結(jié)：父母不敵孩子的壓力
“我害怕好黑好黑的夜！”
“我半夜里會(huì)被妖怪吃掉的！”
“我夜里會(huì)做可怕的夢(mèng)！”
“沒(méi)有爸爸媽媽在我身邊，我睡不著！”
…………
當(dāng)爸爸媽媽要和迪迪分床睡的時(shí)候，平時(shí)一向不愛說(shuō)話的迪迪竟能擺出那么多的理由！可爸爸媽媽分床睡的決心似乎是下定了。于是迪迪使出了最后一招，拼命哭鬧，誰(shuí)勸都沒(méi)有用。
爺爺奶奶的心動(dòng)了，媽媽的心軟了，孤軍作戰(zhàn)的爸爸也舉起了白旗。一次精心策劃的分床計(jì)劃就這樣被瓦解。更為糟糕的是，經(jīng)過(guò)這一次分床大戰(zhàn)，迪迪總結(jié)出了豐富的“作戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)爸爸媽媽提到要與他分床，他就大聲哭鬧，有時(shí)還以不吃飯要要挾。
到目前為止，迪迪還牢牢堅(jiān)守著父母被窩里那塊屬于自己的根據(jù)地。
點(diǎn)評(píng)分析
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，與孩子分床最大的障礙來(lái)自于孩子的反抗，孩子會(huì)使用各種看家本領(lǐng)來(lái)斗爭(zhēng)。如果父母本來(lái)就對(duì)要不要與孩子分床心存疑慮，再經(jīng)孩子這么一折騰，多半會(huì)立即打消分床的念頭。對(duì)于本來(lái)想與孩子分床，但意志不夠堅(jiān)定的父母來(lái)說(shuō)，也往往會(huì)知難而退。其實(shí)，這主要是因?yàn)榇笕藳](méi)有解決好孩子分床睡的心理問(wèn)題。
應(yīng)對(duì)策略
幼兒對(duì)陌生環(huán)境或多或少會(huì)心存恐懼，家長(zhǎng)們?cè)诜执睬耙葟乃枷肷辖獬⒆拥念檻]，比如告訴孩子自己就在他身邊不遠(yuǎn)處，隨喊隨到，世界上并不存在大妖怪等。
讓孩子與獨(dú)睡的孩子接觸，用榜樣的力量來(lái)感染他們。分床前，最好按孩子的喜好布置一張小床或小房間，在床周圍貼上孩子喜歡的圖片，如果有必要，還可以貼上爸爸媽媽的照片，讓孩子感到自己還像過(guò)去一樣處在熟悉的睡眠環(huán)境中。
選擇什么樣的時(shí)機(jī)分床很重要。不妨選擇一些特殊的日子，比如生日、暑假、開學(xué)第一天等日子分床，這些日子往往容易為孩子所接受。
在分床開始時(shí)，家長(zhǎng)可以在睡前陪孩子說(shuō)說(shuō)話、講講故事、當(dāng)著孩子的面重新關(guān)緊窗子，使孩子緊張的情緒慢慢放松下來(lái)，并且要等孩子睡著后再離開。
如果孩子能夠接受獨(dú)睡，應(yīng)當(dāng)適時(shí)鼓勵(lì)。此外，爸爸媽媽還應(yīng)當(dāng)靈活機(jī)動(dòng)，當(dāng)孩子遇到生病等挫折時(shí)，可以讓孩子跟大人睡上一宿半宿，從而撫慰他們“受傷”的心靈。