孩子一洗澡就亂叫不配合，家長以為是調皮，沒想到卻是孩子感覺統合失調。昨日，武漢市婦幼保健院公布一項調查結果顯示：幼兒園5歲以上兒童中，三成以上存在不同程度的感覺統合失調。
張女士的兒子今年5歲，幼兒園老師告訴她，別的小朋友洗手、洗臉都十分配合老師，唯獨她的孩子不愿意洗，每次老師要花上十幾分鐘不停勸說，孩子才勉強配合，洗的過程中還不斷大呼小叫。張女士也發現，孩子在家洗澡總是在淋浴噴頭下跳來跳去，明明很合適的水溫，兒子卻一個勁喊燙，給他洗澡要折騰半個小時。張女士一直以為是兒子調皮好動，沒想到在武漢市婦幼保健院心理門診，兒子被查出是感覺統合失調的一種：“觸覺過分防御”。
該院兒童心理門診楊少萍主任介紹，2007年下半年，對武漢市屬15家幼兒園的2015名5歲以上兒童進行感覺統合失調篩查發現，32.85的孩子存在不同程度的感覺統合失調。此次調查顯示的結果與國內其他城市基本持平。
楊主任說，感覺統合失調在兒童中很常見，但對許多家長來說還十分陌生。多數家長表示未接觸過“感覺統合失調”這一概念，有的甚至將“感覺統合失調”與智力低下、心理問題劃上等號，這種認識是不正確的。感覺統合失調是指外部的感覺刺激信息不能在孩子中樞神經系統進行有效的組合，從而使整個機體不能和諧地運作。該癥對孩子的體格發育無影響，但如果放任發展，久而久之便會造成各種各樣的心理障礙與疾病，在不同程度上削弱人的認知與適應能力，但感覺統合失調的孩子不一定已經存在智力或心理問題。
楊主任說，感覺統合失調進行對癥訓練能有改善，但是家長引起重視是關鍵，早發現、早干預，采取有效的干預與訓練措施，盡早盡快地消除感覺統合失調對孩子成長的不利影響。