家長在帶孩子去看病時,排隊等到時孩子卻突然大哭大鬧拒絕檢查,為此家長常常感到束手無策,醫生只好勉強檢查、治療,這樣容易延誤病情,甚至錯失治療時機。四醫大口腔醫學院口腔預防醫學教研室主任李剛教授表示,孩子看口腔病初診經歷可能影響到以后就診,所以兒童看牙病家長應有針對性地給予心理引導,并且初診以檢查為主。
檢查前消除孩子懼怕感
兒童對疼痛的忍受能力最差,不能控制和調節自己的行為,對治療也容易產生恐懼心理。治療中的刺激性診療操作,如膿腫切開、電鉆鉆牙、打針等都容易使孩子精神緊張,甚至看到診療器械都會有懼怕情緒。這種影響,會導致他們對治療采取不合作的態度,從而延誤治療、加重病情,有的患兒的精神健康也會受到影響。所以,診療幼兒牙病時,必須把幼兒的情緒導向好的方向,設法改變幼兒自身的心理狀態,得到孩子的合作后,才能更好地完成診療。
家長應該掌握孩子的心理特點,誘導孩子配合治療,在帶孩子去看口腔病時,可利用候診時間,給孩子講故事,鼓勵孩子,介紹自己看病的體會,使孩子盡快適應醫院環境。不要對孩子說謊,如“醫生決不動手,只不過看看”,這樣會失去兒童的信任,給以后的治療造成困難。也可帶上孩子最喜歡的玩具,以吸引孩子的注意力,以免孩子受到環境的影響過度緊張。進入診室后,可以先看看其他配合診療的兒童患者,使幼兒感到治療口腔病并不可怕。
檢查中不要強迫孩子治療
在開始看口腔病時,由于孩子往往不能講清楚自己的病史,醫生是根據家長的陳述判斷病史、制定診療計劃。所以,家長應懂得怎樣向醫生反映患兒的病情,以便醫生在診查治療中準確地掌握病史、判斷療效。
西安市第四醫院口腔科王儀主任稱,初診時,如時間允許建議只是以檢查為主、做簡單處理即可,這樣可以使孩子感到看口腔病并不可怕,然后循序漸進,再制定治療方案 。看病前,家長還可向孩子許諾一些獎勵辦法,但不要開空頭支票、只說不做,使孩子感到失望,從而影響下一次診療。
若在檢查診療中孩子哭鬧、拒絕檢治,應按醫生的意圖去協助引導孩子,切不可嚴厲地大聲吼叫,用打罵、訓斥、威逼等簡單粗暴的方法對待孩子。在離開診室時,家長還可讓孩子向醫生招手告別,這也是熟悉環境的一種方法,有利于孩子進一步的檢查治療。