選購要訣
Rule 1.注意用色
無論是圖書、畫冊，或是光碟、錄像帶，都建議選用色鮮艷者為佳。許多爸媽喜歡給孩子一些粉紅、柔柔的顏色，其實效果并不好，因為對幼兒來說，色彩越對比強烈，就越能吸引他們，所以最好不要選擇粉紅、粉藍等色調，而以鮮艷的紅、黃、藍等顏色較佳。
Rule 2.注意書的裝訂與材質
越小的孩子，就越不懂得力道的掌控，所以書的裝訂必須牢固而不易損壞。假如是給1、2歲左右的小孩子，就還必須考慮書的材質，建議選擇布、厚紙或PC等材質，不容易損壞。
Rule 3.注意印刷或書質
首先，書籍的部分要注意印刷是否清晰，如果有模糊不清或字體太小的情況，就必須淘汰。至于光碟和錄像帶，就必須注意畫質是否清楚，以及畫面跳動的速度(跳動速度不要太快為宜)。
Rule 4.注意構圖
3歲以前的孩子，畫面構圖要簡單明確，不要太過細膩，否則反而會顯得復雜，而使孩子無法掌握住主題。
Rule 5.有聲產品要注意音質
只要是有聲產品，無論是卡帶、CD，或是光碟、錄像帶，都必須考慮其音質。要選擇音質柔和，而避免尖銳激烈的。此外，還必須注意其配音的發音是否正確、咬字是否清晰，否則對孩子的語言發展反而有害。兒歌或童謠類，音樂要選擇節奏清楚、輕快的(如打擊樂)，至于其歌詞，則以精簡并押韻為優。
使用建議
和小孩子一起看書的方法，分念讀與講故事兩種方式：
●念唱
所謂的念讀，就是逐字念讀故事(也就是照著念的意思)，這個方法較適用于經典類的書籍。假如爸媽自認不善于表演、講故事講得很差的話，也可先以不需技巧念讀的方式，和孩子一起看書。
念讀時，最好讓孩子坐在身旁，逐字念、逐字指給孩子看，方式雖然感覺較呆板，但是在潛移默化中，卻會加強孩子認字的能力。值得一提的是，用來念讀的書，其文句一定要流暢，否則反而會在無形中影響孩子的語言發展。
●講故事
可不要認為講故事誰都會哦！其實它的難度可是比較高的呢！厲害的故事高手，除了要表達故事內容之外，還必須要會角色扮演才行。爸媽應在平時就多接觸戲劇、揣摩種種表演方式，才能勝任故事里的角色，吸引孩子進入故事想象世界里。
在講故事之前，爸媽必須做功課——先將故事至少完整看一遍才行。在講故事時，最好自己能夠不看書(必要時可以瞄一下)，直接運用生動的表情和肢體動作，順暢地“表演”故事。如果孩子已能認讀故事書里的文字，則不妨只說一部分，借以引起孩子的興趣，然后再讓孩子自己看。
和孩子一起讀書，除了具有教育意義，更重要的該是家長和孩子相處的時光。不要擔心自己不擅長表演，因為那不會是孩子注意的重點。假如你真的認為說故事很困難，那么就先從念讀開始。總之，每天安排一段家長和孩子共讀時間，會具有培養閱讀習慣、刺激語言發展、拉近雙方距離等多重優點，你何不試試？
In CD & Type
童謠類可彈性選擇聆聽的時間，但最好避免在睡前，以免孩子的情緒太過亢奮。至于故事類，由于多半需要孩子“固定”在某個空間里一段時間，所以建議可以在孩子的生活作息中找出這段時間，例如：洗澡時、上床睡覺前、或是孩子每天上課的往返車程里，讓孩子養成每天“聽”故事的習慣。
In TV & Computer
需要電視播放的錄像帶，以及要有電腦才能使用的光碟，其實大部分的幼教專家都不建議給幼兒接觸。然而由于環境因素，要杜絕孩子接觸電視和電腦，根本是不可能的。與其如此，倒不如爸媽和孩子一同觀賞，藉以養成孩子良好的看電視與用電腦的習慣。
幼教專家們也提到，長時間看電視或看電腦，對于視力會有不良的影響，所以3歲以前的幼兒，每天看電視或看電腦的時間最好不要超過1個小時，而且中間最好能讓眼睛適度休息。
選購資訊搜集途徑
●去圖書館
圖書館里書報雜志應有盡有，而且還有電腦，可供你上網查詢各類資料。最新的出版信息，當然可以輕松查閱到。
●多逛書店
書店是各類出版品的兵馬必爭之地，所以到書店去，一定也能獲得許多新信息。此外，現在有許多書店都有系列導讀或說故事時間，爸媽不妨帶著孩子一起參加，既可收集新信息，又可讓孩子自己實地地去選購，培養孩子自修的實力。
●多看書報
書報雜志提供有各類最新的出版情報，想要有第一手的購書信息，就必須養成多閱讀書報的習慣。而除了一般書報外，專為兒童設計的日報，會有最新的兒童書籍和產品介紹，也很值得爸媽閱讀。
●常逛書展
書展里，除了有國內各大出版社的最新出版情報外，還有國際出版商品，是放眼國際、了解時代脈搏的最佳選擇。
逛書展時，有很多大型的套書或故事卡帶，此時最好不要沖動購買，因為此類大型商品多半不會在短時間內銷售確鑿，所以不妨回家后再多方考慮。通常，幼教商品的選購，最好能逐一仔細比較后再購買，假如真的很喜歡，則不妨先詢問親友家里是否也有，借得到就不必再浪費金錢。如果借不到，則可以考慮與有孩子的親友們合買，或甚至與鄰家媽媽們一同采購，都不失為節流的好法子。