我是上世紀70年代出生的廣州人，記得小時候上幼兒園時，每個小朋友經常會哼上幾句廣州童謠，像《月光光》《落雨大》等。這幾年親戚朋友聚會，卻發現孩子們都不會唱廣州童謠，甚至聽都沒聽過，有些朋友的小孩甚至連粵語也不會說，反而英文兒歌大家都會唱，到了我們孩子那一輩，廣州童謠會不會消失，哪里還能聽得到？
跑腿：包括廣州童謠在內的本土民俗在少兒教育中被忽視的現象，已經引起了幼教人士和家長的重視，部分幼兒園在普通話教學的基礎上，在課外活動和興趣課上專門教授粵語和廣州民俗，將流傳多年的老童謠編上具有現今時代特點的新歌詞，讓小朋友能聽得懂容易記住。專家指出，傳統廣州童謠中的內容離現在社會有些距離，小朋友不容易接受理解，只有通過改編才能使其普及發展。
當年：童謠陪伴幾代人成長
“《落雨大》《凼凼轉》當然熟悉，還有《排排坐》《雞公仔》《點蟲蟲》……這些童謠現在幾乎聽不到小朋友唱了。”提起廣州童謠，1977年出生的陳嘉敏馬上說出了十幾首：從牙牙學語時起，外婆就握著她的小手唱“點蟲蟲，蟲蟲飛，飛去荔枝基”，或者逗著她唱“搖搖搖，搖到外婆橋，外婆唔系企（不在家），自己舂米自己食”，媽媽也經常唱“噯姑乖，噯姑大，噯大姑仔去后街”的搖籃曲哄她。
待大一點時，巷子里七八個小孩子一起玩耍，隔壁家的姐姐就領著大家唱“排排坐，吃粉果，豬拉柴，狗燒火，貓兒擔凳比姑婆坐”，后來上了幼兒園，幾十個孩子在一起，有了改編的童謠，像“河邊有只羊，河邊有只象，河邊有只馬騮仔（小猴子），好似你■（那）樣……”直到長大后，嘉敏才知道這是國外的圣誕歌。
而男孩子喜歡的童謠就有“戰斗”色彩，1982年出生的莫志彬至今還記得很清楚，如“大笨象，楂枝槍，去打仗，打完仗，返嚟食碗辣椒醬”，“點指兵兵，點著誰人做大兵，點指賊賊，點著誰人做大賊”等等，兒童游戲“猜呈沉”、“伏壘壘”、估手指、騎牛牛、打波子、跳橡筋、飛麻鷹等都配有童謠，為游戲增添了不少趣味，“小時候我們一邊玩游戲一邊哼著，十分好玩”。
廣州市民間文藝家協會主席、國家一級作家曾應楓表示，在民間流傳的本土童謠經過專家整理發現有上千首，其中廣為流傳的也有三十多首，上世紀八十年代前出生的廣州小朋友都是哼著童謠長大的，或多或少都通曉幾首地道的粵語童謠，可以說童謠陪伴了幾代人成長。
如今：粵語都不溜 更別說童謠
原因1：家庭語言環境
梁小姐夫婦都是地道的廣州人，今年4歲的兒子東東去年到較場東路一家省一級幼兒園上學，結果東東全托一個多月后完全習慣了用普通話交流，回家里說粵語反而不流利了，這讓梁小姐有些憂慮。
廣東著名老播音員繆燕飛也對年輕一代的粵語水平感到憂慮，“母語要從小就開始培養，普通話固然很重要，但以粵語為母語的孩子與長輩交流還是應該說粵語。”
原因2：幼兒園學校普通話教學
記者咨詢了市內越秀區（原東山區）、海珠區、天河區五所省一級幼兒園和小區幼兒園的家長，上述幼兒園均實行普通話或中英雙語教學，大部分小朋友都以普通話為主要交流語言。