你一定聽說過抗生素這個詞吧，你的家里也一定有抗生素，但抗生素不是萬靈丹，該不該用，怎么用，當(dāng)媽媽的你可不要輕易作判斷。
媽媽們一般都知道“抗生素”這個詞，也聽說了不能濫用抗生素，可孩子得了病，最要緊的是趕快治好，只要藥能治病，哪里還顧得上醫(yī)生和專業(yè)人士的忠告。多年來，盡管對合理使用抗生素進(jìn)行了大量的宣傳教育工作，取得了很大成績，但目前在兒童疾病，包括感染性疾病的治療中，由于醫(yī)生或家長的原因，仍存在著種種抗生素使用不合理的現(xiàn)象。
抗生素使用的誤區(qū)
孩子得病，家長往往焦急萬分，總是希望能馬上用藥且立即見效，由于對抗生素認(rèn)識的誤區(qū)，有時過于強調(diào)抗生素在病程變化中的作用，甚至在疾病的治療中依賴抗生素，常見的問題有：
發(fā)熱即是有炎癥，就應(yīng)該使用“消炎藥”。有的家長急匆匆?guī)е邿岬暮⒆拥结t(yī)院就診，并告訴醫(yī)生在家已經(jīng)服用抗生素了；有些家長就診時強調(diào)，孩子發(fā)熱一定要用抗生素病才能好；
不就診，隨意服用家中現(xiàn)有抗生素，缺乏選擇性；
幾種抗生素同時服用或頻繁換藥；
隨意停服或間斷服用，認(rèn)為不發(fā)熱即為病愈，或為省事不按藥物說明服藥，隨意減少用藥次數(shù)；
預(yù)防用藥，認(rèn)為孩子病了，用上抗生素就安全了，就可以不出現(xiàn)合并癥或并發(fā)癥了。
抗生素該怎么用
針對以上存在的抗生素使用誤區(qū)，下面簡要介紹抗生素使用原則。但是，由于小兒病情的多樣性及多變性，孩子生病，還是應(yīng)到醫(yī)院就診，由醫(yī)生根據(jù)病情作出診斷并給予相應(yīng)治療。
由醫(yī)生來判斷是否應(yīng)用抗生素
發(fā)熱、腹瀉是兒童常見的癥狀，可由多種原因，包括感染性與非感染性所致，而在感染所造成的疾病中，病原菌可能為病毒、細(xì)菌、支原體等，對上述癥狀的原因作具體分析，是合理使用抗生素的前提。
小兒患病應(yīng)看醫(yī)生，由醫(yī)生根據(jù)小兒病史、臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)狀況，結(jié)合必要的輔助檢查作出診斷，根據(jù)診斷由醫(yī)生確定是否需用抗生素治療。通常，在常見病原菌所致感染性疾病中，由細(xì)菌、支原體感染造成者需用抗生素，而病毒(兒科上呼吸道感染、嬰幼兒腹瀉常見病原菌)感染造成者則不需使用抗生素。切不可孩子得病即用抗生素。
病原菌不同用藥也不同
兒童期易患感染性疾病，但各年齡階段、不同季節(jié)易感的病原菌不同，另外，發(fā)病季節(jié)及當(dāng)時流行疾病狀況對臨床診斷亦有很大作用。通常根據(jù)臨床診斷，醫(yī)生可以推斷病原菌的種類，或結(jié)合必要的輔助檢查(包括病原學(xué)檢查)，選用有效的抗生素；如對病原菌診斷不明，可選用廣譜抗生素。家長為病兒自選抗生素，缺乏針對性，可能造成療效不佳或無效，并有可能誘發(fā)耐藥菌的產(chǎn)生，造成后期治療的困難或耐藥菌的傳播。
抗生素?zé)o高級與低級之分，只有病原菌對藥物敏感與不敏感之分，以價格判斷藥物好壞、高級低級是沒有道理的。
不能盲目同時服用兩種以上抗生素
兩種或兩種以上抗生素同時使用稱為聯(lián)合用藥。同時服用兩種以上的抗生素，有可能造成用藥無效的后果。通常，有嚴(yán)重感染或混合感染，病原菌不明或單一抗生素不能控制，又或者較長期應(yīng)用抗生素細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性可能者，以及聯(lián)合用藥可使毒性較大的藥物劑量得以減少時，才可在醫(yī)生的指導(dǎo)下聯(lián)合用藥。一般需用抗生素治療的感染性疾病僅用一種抗生素即可，多用藥多保險的想法是錯誤的。
藥物劑量由醫(yī)生來確定
針對病原菌選藥后，需從患兒病情、藥物在體內(nèi)代謝特點、給藥順從性等方面考慮，來決定給藥劑量及方式。為確保抗生素很好地發(fā)揮作用而不對機體產(chǎn)生危害，掌握恰當(dāng)?shù)目股貏┝渴潜仨毜模趦和幬飫┝客ǔＪ怯舍t(yī)生根據(jù)診斷、病情、體重或體表面積計算得出，另外，亦應(yīng)考慮小兒機體代謝狀態(tài)，對患有肝、腎疾病的小兒，除應(yīng)避免應(yīng)用具有相應(yīng)毒副作用的藥物外，還應(yīng)仔細(xì)考慮用藥劑量。認(rèn)為兒童用藥即為簡單的成人劑量減半的概念是錯誤的。