在寶寶自出生開始就在不斷地發(fā)現(xiàn)新事物。瞧，發(fā)現(xiàn)了媽媽，發(fā)現(xiàn)了爸爸，現(xiàn)在該發(fā)現(xiàn)自己了，就從小手開始吧。
發(fā)現(xiàn)小手
心理學家認為，手指是“智慧的前哨”。發(fā)現(xiàn)小手，訓練小手，將這種智慧的練習戰(zhàn)融入到寶寶的點滴生活中，只有這樣，才能讓寶寶在自如的手指運動中，發(fā)揮出智慧的潛能。
寶寶發(fā)現(xiàn)小手啦！
1. 看
兩個月的寶寶躺在小搖籃里，如果沒人陪伴，也不再哭哭啼啼，希望引起別人注意。他舉著小手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，久久不肯移開目光，偶爾高興時，還會咧開小嘴，微微一笑，顯露著嬰兒的天真與快樂。
2. 吮
兩個月的寶寶除了看之外，發(fā)現(xiàn)了手的另外一個功用，那就是吃。因為手指的精細動作還沒有發(fā)展到位，這時候的寶寶都是把小手握成一個拳頭，然后整個塞進嘴巴，津津有味地吮吸著，還不時用舌頭輕輕撩撥，一副好吃極了的模樣。
3. 拍
如果眼前出現(xiàn)感興趣的東西，寶寶就會雙腿亂蹬，并不時舉起小手，在胸前亂拍亂打。由于這個時期寶寶的小手動作并不受意識的完全支配，所以更多的是胡亂搖動，但是如果碰到物體，寶寶還是會出現(xiàn)一些抓握的基本反應。
開始鍛煉小手吧！
1. 按摩
兩個月的寶寶常常都死死地攥著小拳頭，怎么也不肯松開，這時，用媽媽柔軟的肌膚，輕輕地觸碰寶寶的手背，然后慢慢地幫助他打開手指一一按摩，可以鍛煉寶寶的手指靈活能力，讓他了解到手指伸合產(chǎn)生的變化。
2. 抓握
寶寶已經(jīng)有了初步的抓握反應，為了加強它的這種能力，爸爸媽媽要經(jīng)常給寶寶創(chuàng)造機會，進行抓握的訓練。用手指或帶柄的玩具去觸碰他的小手掌，讓寶寶抓住后再掙脫，重復訓練，促使寶寶靈活運動手指。
3. 感觸
用棉、絲、毛、紙、塑料、金屬等不同質(zhì)料的廢舊物品做成不同的形狀，用松緊帶吊在嬰兒床的上面，距離以寶寶能夠碰到為準，然后爸爸媽媽引導寶寶去嘗試抓握，讓寶寶通過觸摸的方式，促進手指感知的發(fā)育。