4. 嘴 巴
目 的
(1) 讓寶寶通過觀察，發現小雞、小鴨和娃娃嘴巴的區別。
(2) 讓寶寶學會說重疊詞“尖尖”“扁扁”“圓圓”。
準 備
小雞、小鴨、娃娃的圖片，字卡“嘴巴”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽拿出圖片說：“寶寶看，小雞的嘴巴是尖尖的，小鴨的嘴巴是扁扁的，娃娃的嘴巴是圓圓的。今天我們來學一首好聽的兒歌叫《嘴巴》。”然后讓寶寶觀察圖片，告訴寶寶它們嘴巴的不同形狀。
(2) 媽媽提問：“誰的嘴巴是尖尖的？誰的嘴巴是扁扁的？誰的嘴巴是圓圓的？”讓寶寶準確回答。
(3) 媽媽加上簡單的模仿動作，朗誦兒歌，接著指導寶寶模仿小雞、小鴨、娃娃的動作，并用手指做出尖尖的、扁扁的、圓圓的形狀。然后，媽媽把著寶寶的手，邊念兒歌邊指導寶寶做動作。
(4) 媽媽念兒歌，讓寶寶接說兒歌每一句末尾的重疊詞。
(5) 識字：嘴巴。
兒 歌
小雞嘴巴尖尖，
小鴨嘴巴扁扁，
娃娃嘴巴圓圓。
5. 雞 蛋
目 的
(1) 讓寶寶認識雞蛋，知道雞蛋是雞媽媽生下的寶寶。
(2) 學會說重疊詞“溜溜”，并學會做磕和剝的動作。
準 備
雞蛋娃娃(畫上五官的雞蛋)，幾枚熟雞蛋，字卡“雞蛋”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽從身后取出雞蛋娃娃：“寶寶看，今天媽媽請來了一位小客人，他就是雞蛋娃娃，名字叫雞蛋，是雞媽媽的寶寶。”
(2) 媽媽指導寶寶觀察熟雞蛋，并讓寶寶摸一摸，知道雞蛋是圓溜溜的。然后媽媽剝雞蛋，讓寶寶觀察動作(先磕一磕，再剝皮)，同時說兒歌。
(3) 寶寶學說兒歌，邊說邊剝雞蛋；媽媽則重點指導寶寶剝雞蛋的動作：磕、剝。
(4) 剝開雞蛋后，媽媽指導寶寶觀察蛋黃、蛋清。然后讓寶寶品嘗雞蛋，并告訴寶寶，雞蛋的營養價值很高，多吃雞蛋身體壯。
(5) 識字：雞蛋。
兒 歌
小雞蛋，圓溜溜，
磕一磕，剝一剝，
寶寶吃了身體壯。
6. 小鳥飛
目 的
(1) 讓寶寶認識小鳥的外形特征。
(2) 讓寶寶學會表演兒歌的簡單動作，重點是飛。
(3) 讓寶寶學會接兒歌的尾字“飛”和“天”。
準 備
玩具小鳥(上發條會飛)，小鳥飛的動畫碟片，字卡“小鳥”“飛”“天”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽帶寶寶來到戶外，拿出玩具小鳥，把擰緊弦的小鳥放飛，并對寶寶說：“寶寶看，小鳥飛了，飛得多高呀，飛到天上去了。”
(2) 待小鳥從天上落下后，媽媽指導寶寶觀察小鳥的外形特征：“小鳥身上長滿了羽毛，它有一個尖尖的嘴巴和一對翅膀。”
(3) 媽媽用簡單的動作表演兒歌，讓寶寶學念兒歌，并會接兒歌的尾字“飛”和“天”。
(4) 識字：小鳥、飛、天。
兒 歌
小鳥小鳥高高飛，
飛呀飛呀飛上天。